来源时间为：2023-07-14
原标题：“勤志”担当，为国育才！他带头做起了教育的“大先生”
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“教育没有轰轰烈烈的大事，把每一件小事做好了，就是最好的教育”。这是历城区教育和体育局党组书记、局长，历城第二中学党委书记、校长李新生矢志不渝的承诺。
1990年7月大学毕业后，李新生一头扎进了自己高中母校——历城二中，这一干就是三十多年。筚路蓝缕，夙兴夜寐，他带领着一批志同道合的教育人，把昔日人们眼中又偏远又土气的农村学校，一举办成了驰名全国、闻名全省、办学特色突出的重点高中。
2020年初，李新生受命出任历城区委教育工委常务副书记，历城区教育和体育局党组书记、局长，同时兼任济南市历城第二中学党委书记、校长。“舞台”大了，“担子”重了，干劲更足了。作为省人大代表，李新生将视野瞄向了践行黄河重大国家战略，实施高峰高原双驱动，全面深化全环境立德树人综合改革，推动内涵品质双提升等方面。“用心办好每一所学校，成就每一名师生，努力锻造现代化一流教育强区。”这是他矢志不渝的承诺。
“以校为家”，做“勤志文化”的引领者
“一勤天下无难事”，这句话用在李新生身上，再贴切不过了。高大的身材，脸上总是带着温暖的微笑，说起话来语气舒缓而坚定，走起路来却虎虎生风，肩负着“校长+局长”双重角色的李新生每一天都是紧张而忙碌的。
2001年，刚刚从老校长手中接过“接力棒”的他，就暗自立志要把二中办出个样子，并开启了“以校为家”的工作状态。李新生几乎每天晚上从学校最后一个离开办公室，没有寒暑假、没有休息日。学校流传着这样一句话：“每天校园中最后一盏灯，一定是校长巡查校园和校舍的手电筒！”
2002年初，学校迎来了一个大机遇也是大挑战，成为济南市教育局“五个一”优化升级工程的第一所高中学校。一段时间内，11个建设和装备项目集中上马，20多个施工队不分昼夜同时施工，“五一”节前要完成全部建设项目。
面对建设任务重、头绪多、标准高，怎么办？面对基建、教学、安全，哪项都是天大的事，怎么办？“人是需要有点钻研精神的——把每件事都要弄明白，让自己成为行家里手。”李新生日夜泡在学校里，连续三个月的时间，几乎没有回过家，困了就在办公室的沙发上打个盹儿，常常是饿过劲了才想起还没吃饭，就冲上一包方便面充饥，80多天里10多个空空的方便面箱子摞到一人多高。
通过实施优化升级工程，历城二中实现了硬件条件的整体提升。同时，成为济南市第一批次普通高中招生学校。自此，学校生源结构开始发生变化，办学规模逐渐扩大，逐步走上济南市窗口学校——齐鲁名校——全国知名高中的跨越升级之路。
作为一名校长，李新生以身示范，把工作当事业来追求，以“勤”治校，校领导班子成员的工作时间表都始于早6点、一直持续到晚上11点，每一天都是这样的紧张、忙碌、有序。“班子成员带头、党员干部带头、党员教师带头”，一起带动学校蓬勃发展。“学案有发必收、有收必批，考卷批阅不过夜、次日及时讲评”逐渐成为每位教师的工作日常。
“人生在勤、志达天下”是所有“历城二中人”的校训，也成为了李新生人生的写照。“学校的发展和学生的教育不能止步，要朝着更高的目标不断迈进”。2018年，根据片区整体发展规划，历城二中需整体搬迁至位于唐冶的新校区。
为了加快施工进度、确保施工标准，他亲自跑工地、跑手续，指导采购环保设施设备。供货商背地里叫他“黑脸校长”，只因为所有不符合参数标准的设备一律被他退了货，任何细节也逃不过他的法眼。如今，全国规模最大的中学生创客中心、中学生科技馆、中学生艺术馆和陶艺馆在历城二中高标准建成，这一切都让“新二中”硬实力起步。
在历城二中，师生们都说，李校长就像一个陀螺，一直为学校的更好发展旋转着。除了担任历城二中校长，李新生还身兼历城区教育和体育局局长的职务，每天工作安排得满满当当：早上7点前到校，巡视校园的角角落落，安排好一天的工作，解决发现的各种问题，然后奔赴教体局办公，晚上从教体局下班后，他又返回学校，经常是一忙就到凌晨。
李新生认为，历城二中从一所农村学校发展到现在的齐鲁名校，是几代历城二中师生共同努力的结果。如果说历城二中“逆袭”背后有什么奥秘，那就是不断生长的“勤志文化”。经过20多年的实践和发展，“勤志文化”已成为每个历城二中人的精神烙印。
“引育”并举，打造教育发展硬核引擎
作为人大代表，他坚持深入一线、深入基层，积极听民情、察民意、汇民智，从中也更加坚定了一点，“强教育必须强人才，强人才必须先要有人才。”
2020年他迅速启动了“名师名校长”引进工程，大手笔面向全国招募教育人才，最终引进优秀教育人才72人，以4名全国领航校长的数量居全国县区首位。两年前，李新生三顾茅庐，引来了亚足联/中国足协b级教练员、国家一级裁判员姚波，并且与山东省足球运动管理中心深度“体教融合”。短短两年时间，历城二中女足就夺得首届中国青少年足球联赛女子U17组冠军，实现了历史性突破，历城区也被认定为全国青少年校园足球试点区。
近年来，在省市相继出台人才政策的背景下，李新生也精准施策，抢抓“人才红利”，助推打造“智汇历城”人才支持政策体系，叫响了“稼轩人才”金字招牌，有力提升了招才引智的“软实力”。比如，为引进的优秀教师解决配偶安置问题，让教师以优惠折扣入住“稼轩国际人才社区”，配备“稼轩人才卡”，为人才提供精准、专业、优质服务，为引进优秀教育人才解决了后顾之忧。
人才需要引进更需要本土的培养。围绕三年大变样的发展目标，李新生确定了教育人才培养“调布局--定策略--强培训”的三步走战略，积极致力于把三年招聘引进的1569名大学毕业生培养成教育专业人才。他在全区推动实施强师赋能、强课提质、强管理扩优“三强”发展工程，大培训、大教研、大比武“三大”研训策略，新秀-骨干-名师“三层”梯级培养模式，以点带片、以片带面，整体推动人才培育质量。仅2022年历城就新增38名市级教学能手，特别是齐鲁名师名校长从5人扩容到12人，实现了巨大突破。
践行初心，跑出教育发展“加速度”
“我是土生土长的历城人，从小在农村长大。因为自己淋过雨，所以特别愿意为每一个孩子都撑起一把伞。”这个朴素的念头一直支撑着李新生走到今天。从当选为人大代表开始，李新生就深知自己肩头的责任更重了。多年来，他始终把群众的需求放在第一位，坚持“民有所需、我有所为”，把办好人民满意的教育作为第一追求，立足岗位实际，积极履职尽责，以实际行动为“人民选我当代表、我当代表为人民”做了生动诠释。
历城二中原来是一所普通的农村中学，在济南市民的心中，办学水平，学校的硬件、软件和市区的高中相比还有很大差距。从2001年到现在20多年的时间，李新生在原有的发展基础上抢抓机遇，践行初心，实现了学校的快速发展。李新生认为，当学生养成良好学习习惯，形成顽强意志品质的时候，他的学习成绩提高就是必然。在这20多年的发展过程当中，学校做的一切都是为了让学生成人、成才，有适应社会的能力。
2004年，历城二中和中国教育学会合作，成为中国教育学会在山东的第一所实验学校。依托教育学会的专家资源优势，历城二中的老师有机会近距离接触“大师”。学校常年通过举办讲座、邀请名师作报告等方式，手把手地指导老师如何上课、如何养成良好的习惯。李新生说，学校提出的口号就是老师要有老师的样子，因为只有老师有老师的样子，学生才有可能有学生的样子。在这种背景之下，学校对老师的教学常规、言谈举止等工作生活的方方面面提出了更加具体的要求。
大概用了七八年的时间，教师队伍迅速成长，家长对教师教学的态度由不满意转变为高度认可。李新生说：“我们在学校特色发展上也做了很多工作，打造了社会认可的三张响亮名片，拔尖创新人才培养、科技创新教育、艺术和体育教育。通过这三大特色打造，在生源优化的基础之上，学生的能力得到综合提升，整个学校发展就越来越快。”
从顶层设计上，学校规划了拔尖创新人才培养路线，以“为每一位师生搭建发展阶梯”为办学理念，不断提升办学软硬件水平，并通过拔尖创新人才培养、组建文体社团等搭建学习平台，不断丰富学生的校园学习生活，帮助他们全面发展、学有专长。2007年，历城二中“进军”奥赛，努力探索拔尖创新人才培养之路，不仅让学生获得个性化发展，也为学校赢得了声誉。
截至目前，学校累计获得国际奥林匹克竞赛金牌5枚，全国奥赛金牌68枚、银牌55枚。其中，仅2022年就获得国际奥赛金牌1枚、全国奥赛金牌16枚，91名学生获得奥赛全省一等奖，25人入选省队。历城二中成为清华大学、北京大学等国内名校的优秀生源基地。
聚焦艺术教育课程育人功能，学校打造了小初高十二年一体化普惠贯通制课程融合和培养机制。2022年，舞蹈、器乐两个作品获全国艺术展演一等奖和全国优秀创作奖。艺术团被授予“山东青年创新突击队”并进行了山东教育品牌展示。
学校获评“山东体育强省建设先进集体”荣誉称号，女足、男足、男篮成为省内乃至全国一流的中学生队伍。2022年，历城二中女足获第一届中国青少年足球联赛女子U17组总决赛冠军，并将于今年7月份代表我国参加在摩洛哥举行的世界中学生足球锦标赛。
2008年，学校建起机器人社团，开设“科技创新思维”普及课。2018年，唐冶新校区特别规划建设了创客中心。近年来，有的学生成为“专利创新之星”，有的发明了数学公式，累计申请国家专利4367项。
美育让孩子拥有了热爱生活的品质，科技创新教育为学生搭建创新的“造梦空间”。在历城二中，高雅艺术进校园、科普报告进校园已经成为常态。依托学校创客中心成立的历城区少年科学院，服务全区60多所学校，让几万名学生受益。
李新生认为，学校重视美育、重视体育目的不在于上好体育课、音乐课、美术课，最终目的是通过美育和体育来提升学生综合素养，让学生的视野更加开阔。
历城二中作为齐鲁名校，已成为李新生推动教育优质均衡的抓手。2017年，历城实施“教育集团+优质学区”办学模式，将42所区域学校纳入历城二中教育集团，跟岗挂职培养和向集团内其他薄弱学校输出管理人才近20人。在输出的同时，历城二中又接续培养新的管理和教学人才，将教育人才池越筑越实，有效助力区域教育优质均衡发展。
今年4月份，李新生又约定成立稼轩文学院（历城区少年文学院），给广大青少年儿童搭建阅读、创作平台，引导学生爱读书、读好书、善读书，帮助孩子们在阅读、创作中养成思考
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