来源时间为：2023-07-12
今年高考，普洱市宁洱哈尼族彝族自治县普洱中学成绩一度刷新纪录，更值得一提的是，除了靠优异的成绩录取外，还可以通过发挥各自特长如愿大学梦，而这些学生便是普洱中学在实施“德智体美劳”全面培养育人办“特色教育”的成果展现，同时也是普洱中学学子吟唱“一路成长一路歌”的真实写照。
夏日的校园操场绿草如茵，充满生机，课余时间，同学们的欢闹声不绝于耳。普洱中学如期完成一年一度的高考，高三学生已离校，高一高二的教学秩序井然，同学们正抓紧时间复习功课，紧张的学习氛围不亚于高三学生高考前的状态。
操场上，田径项目的专业生在对起步、发力、奔跑一遍遍地重复，对细节动作不停地操练。“我们体育方面还有很多，像运动生理、运动解剖这些学科。虽然我们面临的困难很多，竞争对手也很多，不仅是高中要努力，进入大学也不要放弃学习，学习才是关键的。”正在给学弟学妹们传递经验、加油鼓劲的是现就读于海南大学休闲体育专业的大一学生沐舒宇。
假期间，沐舒宇回到母校普洱中学与学弟学妹们一起交流专业训练技巧，同时把大学期间在海边训练碰到的新鲜事说给大家听，以一名体育高考生变身为大学本科生的励志形象为学弟学妹树立榜样。“每一个人都有他的优点，希望大家发挥自己的体育特长或其他特长，为自己理想的大学而努力奋斗。”沐舒宇说。
体育专业课，是普洱中学对“德智体美劳”五育并举教育措施实施中开设的学科，对于高中考生来说，若是文化学科方面成绩有差距，可以通过自己一技之长，加之夜以继日的训练和积累，找到使自己发光的机遇和平台。包括其他足球、篮球、美术、音乐等专业选择，都可以结合本身的专业特长，在高考抉择中实现自己的大学梦。
这期间，如何挖掘和发现每一位学生的天资禀赋，让更多学生凸显个性，展示自我，考验着每一位老师的教育引导方式。
“我就觉得学生们每个人身上他都有自己的闪光点，我们没有必要说别人在交卷，我们也去急着交答案。把自己做好，发挥自己最大的优势，不要一味地以分数来论，将自己的特长发挥到极致，走其他的专业道路，这也是给学生提供一个更多的成长渠道。”普洱中学体育教师代金蓉说。
按照“突出德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育”五育并举加快推进教育现代化，建设教育强国，办好人民满意的教育指导理念，近年来，普洱中学逐年开设音乐、舞蹈、美术、茶艺、棋艺、趣味等社团活动共30余种门类，不仅实现“双减”，还丰富学生课余生活，同时以社团活动为载体，激发学生特长优点，集中培养。其中，有深挖区域历史文化、茶马文化而开设的课堂，也有结合劳动技能而开设的体验实践课。通过多样的社会文化与学科拓展，不断健全育人平台，优化特色教学课程。
“通过平时社团活动以及劳动技能课、生涯规划课等，让同学们明白自己的优点，鼓励同学们不断进步，促进同学们全面发展，让同学们在普洱中学既学到了知识，也培养了优秀品质，这些便是我们开展五育并举一系列教育措施的初心，希望能尽力帮助每一位同学进入到理想大学校园里面。”普洱中学高三（446）班班主任李玲说。
当下，“特色高中”的办学理念正在普洱中学的实践中点滴积累扎牢基石，艺体类考生进入各大院校的人数也在逐年攀升。良好的教育成果是越来越多考生“破局”上大学的见证，也是普洱中学近年来实施“德智体美劳”五育并举办“特色高中”不断打磨的成效。今年，有美术、音乐、舞蹈、播音主持的专业考生进入全省百位排名，“普中形象，我是榜样”的榜样力量让在校的每一位学生充满着信心和力量。
与此同时，普洱中学在提升教师队伍素质中，以“借助外力”，充实和提升师资力量，在上海对口帮扶宁洱县过程中，普洱中学积极与上海枫泾中学形成链接平台，除了抽选人员到上海跟岗学习外，对课堂教学改革、学生生涯规划指导、校本课程建设等方面学习经验，用于指导实践。
在宁洱县委、县人民政府的努力下，与昆明西南联大研究院附属学校形成姊妹结对帮扶关系，从互动交流中获取教学改革方向、开展课堂精细化研讨等，不断使本校教师队伍获得进步，学校中、高考质量逐年提升。
高考，对学生来说是一次学习成果的检验，而对于普洱中学的老师来说，高考却是每一位考生的人生起步线，他们更希望每一届学生都能在健康成长中不负时光，在学习生涯中各自加足马力奔跑，各自出彩发光。
云南网通讯员杨媚陶平罗艺坤欧阳甜甜
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