9月17日上午，河南省人民政府新闻办公室举行河南省“决战脱贫攻坚决胜全面小康”系列第三场新闻发布会，重点发布河南省教育扶贫工作情况，并回答记者提问。省委宣传部新闻发布办公室主任常轶旸主持新闻发布会。
常轶旸:
女士们、先生们，媒体朋友们：
大家上午好！欢迎出席河南省人民政府新闻办公室举行的新闻发布会。
习近平总书记强调：“扶贫先扶智，要更加注重教育脱贫，着力解决教育资源均等化问题，不能让贫困人口的子女输在起跑线上，要阻断贫困代际传递。”近年来，河南深入贯彻落实党中央决策部署，采取积极有效的政策措施，持续加大教育扶贫力度，切实增强贫困人口自身发展能力，推动精准教育扶贫工作取得显著成效，为打好打赢脱贫攻坚战、实现乡村振兴战略注入了源头活水。今天，我们在这里召开河南省“决战脱贫攻坚决胜全面小康”系列的第三场新闻发布会，向大家介绍我省教育扶贫工作情况，并回答记者提问。
首先，我介绍一下出席今天发布会的发布人：
省教育厅党组成员、副厅长陈垠亭先生；
信阳市委常委、副市长李征先生；
兰考县委副书记、县长李明俊先生；
嵩县教育体育局党组书记、局长高建中先生；
卢氏县教育体育局党组书记、局长张锐锋先生；
河南科技大学国际教育学院院长、“校地结对帮扶”工作组常务副组长毛鹏军先生；
焦作市武陟县大封镇驾部小学校长刘筱园先生。
同时，我们还邀请到了两位受资助的贫困户家庭和学生的代表：
上蔡县卧龙街道办事处苗沟村魏红霞女士；
周口市二十二中八年级3班邱耀君同学。
也欢迎你们参加发布会。
首先，请陈垠亭先生发布我省教育扶贫工作总体情况。
省教育厅党组成员、副厅长陈垠亭：
各位媒体朋友：
大家上午好！
“义务教育有保障”是中央确定的“两不愁、三保障”脱贫目标之一，让贫困家庭孩子接受良好的教育，是阻断贫困代际传递的治本之策，是贫困家庭摆脱贫困的根本之路，人民群众高度关注，党和政府高度重视。脱贫攻坚以来，我们深入学习贯彻习近平总书记关于坚决打赢脱贫攻坚战的重要指示，认真落实省委、省政府关于脱贫攻坚工作的决策部署，成立了由省政府主管领导牵头，省教育厅、发改委、民政厅、财政厅、人社厅、扶贫办组成的教育扶贫行动指挥部，通力协作、汇聚合力，紧紧围绕《河南省教育脱贫专项方案》《河南省教育脱贫三年行动计划》确定的目标、任务，以“义务教育有保障”为核心工作，狠抓“保障学业、支持事业、促进就业、助推产业”等“四业”工作落实，取得了教育脱贫攻坚工作的显著成绩，也为全省打赢脱贫攻坚战提供了有力支撑，主要体现在以下几点：
一、应助尽助保障学业，不让一个学生因家庭贫困而失学辍学。我省健全完善了从学前到研究生教育全学段的贫困家庭学生资助政策，做到了“应助尽助”，确保每个贫困家庭的孩子不因贫困失学辍学。为落实好资助政策，全省教育系统广大工作者全力以赴抓好每个工作环节的落实。一是确保宣传到位。从省教育厅到各市县区教育部门和各级各类学校积极想办法，采取包括发放学生在校资助情况“温馨告知书”和“两封信”在内的各项措施，向社会、向广大人民群众宣传资助工作政策，努力使大家了解学生资助政策，使贫困家庭的学生应助尽助。二是确保全员培训。省教育厅坚持每年组织市、县教育部门和高校资助工作人员，开展学生资助工作人员业务培训，提高业务素质，确保高标准完成资助任务。三是确保数据准确。省教育厅与省扶贫办密切配合，在每个学期开学后，都努力以最快的速度和最准确的精度比对贫困家庭学生数据，确保资助学生情况清楚、数字精准。四是确保精准发放。在精准确定资助学生的基础上，省教育厅、省财政厅紧密配合，积极组织各地、各高校严格按范围、标准、程序、时限，将资助资金精准发放到学生手中，确保不漏一人、不错一个。2016年秋季学期以来，全省累计资助建档立卡家庭义务教育阶段学生759.03万人次，发放资助金33.19亿元，确保不让一个贫困家庭的学生因贫失学辍学。
二、两手齐抓支持事业，全面保障贫困地区办学条件和师资队伍。近年来，我省一手抓学校硬件建设，积极推进贫困地区学校办学条件改善，促进贫困地区教育事业发展，先后实施学前教育三年行动计划、“全面改薄”工程、农村义务教育学校建设等工程，新建改扩建中小学、幼儿园2.25万所。一手抓学校软件建设，加强贫困地区农村教师队伍建设，2016年以来，先后为贫困地区招聘特岗教师3.72万名，为农村教师队伍建设注入了生机和活力；先后选派1.25万名教师开展城乡、校际对口交流支教，优化了农村学校教师结构。通过国培、省培等五级培训，培训乡村教师67万人次，提高了农村学校教师队伍整体素质；改善农村教师生活待遇，先后利用中央和地方各级资金建设周转房约6万套，解决了近12万名农村特岗、支教、交流和离家较远教师的住宿问题。特别是2019年全省教育大会又提出为农村教师解决好“两类房”，实施了新的农村教师“一补两贴”和政策，并在职称评定上给予特殊政策，为农村学校教师下得来、留得住、教得好创造了条件，稳定了农村教师队伍。与此同时，我省积极抓好农村中小学信息化建设，使优质教育资源送到了全省农村学校，这次疫情期间，信息化建设为实现停课不停学立下了大功。通过近年来对贫困地区教育事业的重点支持，截止目前，53个贫困县学前教育毛入园率达到97.24%，超过全省平均水平7.74个百分点，小学、初中净入学率均达到或接近全省平均水平，学前教育和义务教育发展水平整体上得到了明显提升。
三、职教下乡促进就业，精准增强农村贫困家庭的“造血”功能。充分发挥职业教育在脱贫攻坚战中短、平、快的特点，省级财政投入5114万元，支持贫困县中职学校开展专业、实训基地、信息化建设；投入专项资金6984万元，依托53个贫困县的中等职业学校举办职业教育“精准脱贫技能培训班”，对2.3万多名贫困家庭劳动力进行技术技能培训；我省积极实施国家和面向全省农村贫困县的定向招生专项计划，使全省农村4.8万名学生有了更多机会进入清华、北大高校接受优质高等教育资源。
四、校地结对助推产业，发挥高校优势助推贫困地区的产业发展。我省积极发挥高校在智力、科技、培训、人才、产销帮扶上的优势，组织53所高校与53个贫困县开展校地结对帮扶工作，在校地双方的密切配合下，精准帮扶活动开展以来，目前已收到“结好对子、出好点子、搭好台子、蹚出路子、收获果子”的良好效果。高校累计向贫困县提供战略咨询652次，进行专题研究757次，选派科技扶贫团5168人次，选派科技指导员2363人次，选派科技顾问2115人次，建立科研实验室213个，培训专业技术人员49010人次，培训贫困劳动力19077人次，领办企业59个，高校定点销售农产品1965吨，提供电商营销服务777次，帮助农产品设计包装157次，推介特色农副产品448批次，有力支持了贫困地区经济发展。
另外，在疫情期间，教育脱贫工作不断线、脱贫政策持续抓好落实。一是提前开展贫困家庭学生资助工作，解决他们生活学习上的困难。提前发放资助资金1350万元，资助学生16万人次。二是落实有关政策，延缓贫困家庭学生贷款还款期限，减轻他们的还款压力。三是及时解决贫困家庭学生上网困难，省教育厅与省通信管理局开展了对特殊困难家庭学生家用宽带免费提速和手机流量费用减免活动，为7556名学生赠送了流量包或宽带，帮助家庭困难学生解决网上学习困难；对既不具备网络条件又没有智能手机和电视机的贫困家庭学生，建立“一对一”精准帮扶机制，有的采取电话辅导等形式，确保他们不因缺少条件而耽误学习，同时，积极协调扶贫、民政、残联、驻村扶贫干部、乡村党员干部等向贫困学生捐赠手机2010部，确保了他们疫情期间“停课不停学”，使贫困家庭学生切实感受到党和政府的关怀。
在刚刚过去的第三十六个教师节，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平代表党中央，向全国广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和诚挚的慰问。习近平总书记对全国广大教师用爱心和智慧阻断贫困代际传递给予了充分肯定。现在，脱贫攻坚已进入倒计时阶段。下一步，省教育厅将按照省委、省政府决战决胜脱贫攻坚的安排部署，进一步提高思想认识，坚持问题导向，在决战脱贫攻坚的大战中，努力贡献河南教育人的力量！
谢谢大家！
常轶旸：
谢谢陈厅长的详实发布！接下来是现场提问环节，欢迎记者朋友就本场新闻发布会的相关内容进行提问。按照惯例，提问前请先通报所在的媒体机构。提问现在开始。
新华社河南分社记者：
李市长，您好。我们都知道，经济欠发达地区招教师难、留教师更难，信阳市位于大别山地区，属于河南省“三山一滩”扶贫重点地区，同样面临这个难题。请问，信阳是如何加强贫困地区农村教师队伍建设，以解决招教师难、留教师更难的问题？谢谢。
信阳市委常委、副市长李征：
感谢记者朋友的提问。信阳市位于河南南部，是鄂豫皖苏区首府所在地，辖8县2区，其中原国家级贫困县6个、省级贫困县2个；全市有各级各类学校3071所，在校生171.8万人，教职工11.5万人，是真正的“穷市办大教育”。近年来，我市按照习近平总书记“扶贫必扶智、治贫先治愚”要求，实施教育扶贫全覆盖行动，阻断家庭贫困代际传递，为全市高质量脱贫打下坚实基础。在加强贫困地区农村教师队伍建设方面，主要采取了三项举措：
一是增总量。在编制方面实行动态调配。通过“控、调、收、转”等方式，盘活用好编制“内存”，确保村小、教学点所有课程都能开齐上好。2020年，我市印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》1号文件，对教师编制总量不足的县区，三年内压减8%以上的其他事业编制，统筹解决教师编制缺口。在招聘方面做到有编尽补。我市建立完善特岗招聘、公开招教、招才引智、政府购岗为主渠道的教师招聘体系，截至9月10日，我市8个贫困县共招聘教师5075名，占全市年度招聘计划的79.3%。值得一提的是，我
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