来源时间为：2023-11-28
山西大同市左云县小京庄乡，坚持把到村工作大学生任职工作作为培养选拔优秀年轻干部、加强党政干部队伍储备的源头工程来抓，全方位加强到村工作大学生的教育培养和监督管理，开展针对性的教育培训，加强一线锻炼、强化管理考核、搭建成长平台、落实待遇保障，激励大学生扎根基层、服务农村、干事创业，快速成长为“懂农业、爱农村、爱农民”的“生力军”“主力军”，努力锻造一支有能力、重实干、敢担当、勇作为的“到村工作大学生队伍”，为推动全乡高质量发展提供人才保障。
强化制度，找准工作“立足点”。一是服务到村摸实情。在23名到村任职大学生中，3名任村党支部书记助理，20名任村委主任助理，尽快转变角色，深入所在村，带着问题、带着感情主动入户走访，了解村情民意，掌握“第一手”资料，协助村“两委”完成各项日常工作；二是乡镇历练强本领。根据到村工作大学生所学专业和特长，在乡镇锻炼期间，将他们安排到合适岗位中参与乡镇工作，每人至少承担一项中心工作，引导到村工作大学生第一时间定好位，找准工作立足点。三是结合岗位明职责。结合全乡实际，健全完善了《小京庄乡到村任职大学生管理办法》，严格到村工作大学生日常管理，从严落实打卡签到、请示报告、工作纪实、请销假等制度，帮助他们及时把握岗位职责，扣好到村工作大学生成长的每一粒扣子，切实承担起历史和时代赋予的使命职责。
强化帮带，提升工作“执行力”。一是立体化帮扶。实行分管片区领导、包村干部、村党支部书记“三级帮带”责任制，强化政治意识、规矩意识和责任意识，提升政治判断力、政治领悟力、政协执行力，确保到村任职大学生思想作风有人教、工作方法有人带、生活困难有人帮；二是多元化培训。运用“书记课堂”“到村工作大学生课堂”“晨学课堂”“现场观摩”四个课堂，围绕农村政策法规、基层党组织建设、乡村振兴、基层治理、公文写作、农村集体经济等工作，对到村工作大学生进行全方位培训，不断提升到村工作大学生学习能力、公文写作能力和沟通协调能力等综合素质；三是人性化关怀。建立乡村两级谈心谈话制度，乡镇党委书记、村党组织书记每月召开一次到村工作大学生座谈会，及时了解到村工作大学生在实际工作中遇到的问题，存在的困难，心里的真实想法，帮助他们更好地应对工作挑战。引导到村工作大学生在互动交流中学习借鉴、比学赶超，促其发挥所长、成长成才。全力支持到村工作大学生立足岗位实际，扎实开展村情要素、乡村振兴、基层治理等实地调研，鼓励支持他们开展政策宣讲、技术培训、领办电商，最大限度发挥到村工作大学生主观能动作用，有力引导到村工作大学生在基层一线增长才干，主动担当作为。
强化实践，深耕工作“责任田”。坚持给到村工作大学生“压担子”“加任务”，强化一线历练，有计划的组织他们全面参与农村党建、森林防火、政策宣传、矛盾调解、安全稳定等重点工作，通过实操实训锤炼意志，积累经验，帮助到村工作大学生融入基层、锤炼作风、增长才干，切实提高解决农村复杂问题的能力。在抓党建促基层治理能力提升专项行动工作中，为行政村完善了相关档案资料；在市场主体倍增工作中，协助所在村村民办理营业执照；在其他自建房安全隐患排查工作中，组织开展拉网式排查，走街串巷，逐门逐户了解房屋情况和安全现状等，逐步使到村工作大学生在一线工作中扛大梁、挑重担。
强化创新，点燃致富“新火炬”。乡党委、乡政府充分发挥到村工作大学生自身所学的专业知识和技能，搭乘网络“快车道”，组织开展“电商直播带货”助农惠农活动。首先打造宣传平台。创建“多彩京庄”抖音号，开设了“农村领头雁”“到村工作大学生助农日记”“京庄优品”“文旅宣传”四个专栏，明确分工、分组，让到村工作大学生能够熟练运用新媒体推介小京庄乡、推介自己。其次到村工作大学生在依托本土致富能人或者民间网络红人快手、抖音账号的基础上，注册自有账号，组建直播团队，团结协作、分工配合，不断积累直播经验和粉丝人气，逐渐扩大全网知名度，有效拓宽了农民和商户的销售渠道，在帮助农民解决滞销农产品、吸引乡村旅游等方面发挥了重要作用。（刘小超）
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