来源时间为：2023-12-13
1931年，中国共产党在江西瑞金创办了中国工农红军军医学校，1932年改名为中国工农红军卫生学校，以后发展成中国医科大学。她是唯一以学校名义参加红军两万五千里长征，并在长征中坚持办学且走完全程的院校。长征时期，红军卫生学校在今四川省甘孜藏族自治州炉霍，这个偏远小县，面对着极端困难的条件，表现了坚韧不拔的毅力和顽强的学习精神。
红军医生与藏族百姓（四川民族学院郭重曦绘）
1936年3月，红军总卫生部和卫生学校在总司令部驻地炉霍附近一个村落住下。相对其他地方，有老红军回忆说“炉霍是个大平地，有一片肥美的草原。几个月来，我们翻山越岭，渡河涉川，现在能够见到这样一片平，真有说不出的高兴。翻越党岭山时红肿的两眼和双腿，经过一段时间休息后，也好起来了。再加上这样好草原，好天气，我们的心情格外舒畅。”到炉霍不几天，红军卫生学校就举行了隆重的复课大会，开学典礼较为隆重，流动式的学习生活正式结束了。红军总卫生部贺诚部长、徐立清主任等都到会。贺诚部长对学员提出了严格要求。学校重新宣布了组织体制，教员增加，调整了课程。
在炉霍学习时，红军卫生学校学员大部分是来自江西瑞金的第6、7、8、9期没有结业的学员，也有各单位新选派来的，统称第六期。
学校到达这里后，立即向藏族同胞宣传党的民族政策，安定人心，恢复正常教学秩序。与此同时，学校也在尽力自己动手，解决生活所需。
学校在炉霍复课，困难是很多的，没有教室，没有床铺，没有纸张。面对这些困难，学员们把一个有100多平方米的牛圈清理了出来，一部分做教室。另外还安置了两个班的卧室。桌凳是用一根大木头从中间锯开，一半当桌子，一半当凳子。床铺也是自己钉的木板，上面再铺些干草，睡起来也很舒服。经过大家努力，教室、卧室很快就搞了起来。
这段时间里，学员们面临着极端的食物短缺问题。为保障师生基本的生活，校务主任孙仪之与邱司务长奔波于炉霍县城与朱倭等地。学校吃饭是定量分食制，每日三顿可照见鼻子的野菜加青稞粉煮成的粥。每人半碗炒面，拇指大一块酥油，加野菜汤一勺，天天不变样。周末打一次牙祭。个头大、好动的同学三碗、二碗半的稀粥是吃不饱的，女生、体弱者常常给予支援，相互勉励共渡难关。即使在如此艰难的环境下，学员们依然坚持不懈地学习。炉霍的气候多变，学员们有的把未经熟制的牛皮割成前后两大块，两边用带子连上当成背心穿，也有的弄些羊毛或布絮在单衣里御寒。
讲义仍然是由教员自己编写，然后由学员刻制蜡版进行油印。教务主任煞费苦心，千方百计去找纸、寻墨，带人走遍炉霍附近的寺庙，没有纸张，大家就出主意想办法，在附近寺庙里求得僧人的旧经文纸。这种纸张很结实，上面虽有些经文，但墨迹很淡，学员们弄来把教学讲义再印上去，还可以看清楚。没有蜡纸，文书想出个办法，把酥油化开，把经纸放在化开的酥油里浸泡，再拿出来晾干，就成了蜡纸。没有油墨，把酥油化开后，弄些锅底灰捻成粉末，然后放到酥油里搅匀，成了油墨的代替品。钢笔、铅笔在当时很少有，削铅笔和使用铅笔都非常注意，剩下的铅笔头都舍不得扔掉，再用线捆在树条上继续使用。没有墨水就用锅底灰代替。
教员们除了给学员们上课和辅导之外，还需要在深夜编写讲义，为学员们下一步的学习提供支持。没有书本，就是教员口授，学员死记硬背。大家想了许多弥补办法，如加强辅导、组织互助组；教务主任还提倡“大地当纸，用之不尽，树枝作笔，取之不完”。同学们用粗松枝烧焦作笔，在地上写写画画；把难记的词名写在胳膊上，随时学习，效果很好。
晚上没有灯光照明，学员们只能借助篝火的光亮来阅读。每天晚上，同学们围坐在篝火四周，一边取暖，一边讨论功课。有的同学甚至仿照古人的做法，试着收集萤火虫来作为灯光阅读。此外，学员们还自制了羊肠线用于试验外科手术，采集中草药用于内科。在如此困难的条件下，学员们每天坚持学习12个小时，其中8个小时用于上课，剩下的4个小时用于自习。
学校在长征中用过的药箱（转自《光明日报》2021年07月11日）
红军卫生学校师生面临艰苦的环境，仍充满了革命的乐观主义精神。学校经常响起鼓舞人心的革命歌曲，时常举行歌咏比赛。有的同学甚至自制篮球，用牛皮制作篮球，用牛膀胱做球胆，开展篮球比赛。其中一次与红军大学的比赛中，红军卫生学校的球队还取得了胜利。当年“五一”节时，在炉霍的红军三大学校——红军大学，党校和卫校是主要参与者。很多学员参加了跳高、跳远、鞍马等比赛，为卫校争得荣誉，奖品是一块毛织布。这次运动会上，在比赛与交流中，他们结交了不少朋友，有的还加深了感情，最终喜结连理。
在炉霍这段时间，学校的学习计划基本完成了。为了检查学员们的学习成果，学校进行了一次令人紧张的面试考核，考核成绩被记录在毕业证书上。据说，考试中有一道题是贺诚部长出的，这道题的大意是，命令你跟随一个连队执行临时任务。时间一个月，由你自己选定20种药品，纱布，棉花，绷带除外，重量不超过20市斤，要保证一个连队在一个月内的医疗卫生需求。这道题目很有实用性、针对性，对学员们产生了很大的启发，留下深刻的印象。
转眼间，第六期学员就要毕业了。同学情深，学习机会难得，大家都想多学点东西，向上级婉转地提出是否可以延长学制。学员们借搓羊毛备寒衣与贺诚部长交流，答复是“部队任务不允许”。学员们只能充分发挥青春的活力：坚韧顽强地，分秒必争地将老师传授的知识加以消化、吸收，争取毕业考试取得良好的成绩，来答谢学校的辛勤培育。
1936年6月1日，红军卫生学校开了毕业典礼大会。第六期有40多位学员（2名女生）在四川炉霍顺利毕业。学员们非常高兴，他们手捧着用当地抄写经书的厚纸制作的毕业证书，豪迈地唱起了自己创作的毕业歌：“1931年卫校开办了，培养红军卫生干部，努力再努力，科学检验是真理，我们必须理论联系实际……”表达了他们对母校的感激之情。大部分毕业同学被分配到红二方面军和红四方面军部队工作，只有少数留在后方医院和直属机关。
红军卫生学校在炉霍的学习情况是一个充满困难和艰辛的历程。正如老红军许德在《红军卫生学校的回忆》中说到的“学校之所以办得好，因为它有一个最基本的条件。这个条件就是：党的坚强领导，师生们怀着饱满的革命热情，下定为革命献身的决心。有了这个条件，一切也就都有了。”尽管面临着食物短缺、严寒的天气和艰苦的生活环境，学员们依然保持着坚强的学习意志和奋发向前的精神。他们在极其艰难的条件下不断努力学习，为将来的医疗事业打下了坚实的基础，展现了红军卫生学校的良好教育质量和学员们的不屈精神。
红军卫生学校第六期学员、曾任中国人民解放军军事医学科学院科技部部长的何曼秋，在回忆文章中写道，在红军卫生学校：“六期学生的生活是非常有意义的，是值得铭记的岁月。”
红军卫生学校师生随军参加了长征的全过程。师生们边行军边办学并且担任救护工作。特别是第六期学员在长征途中（今天四川甘孜藏族自治州炉霍县）毕业，创造了我党我军医学教育史上史无前例的壮丽篇章。这是中华民族的历史记忆和宝贵精神财富，是激励全党全国各族人民不懈奋斗的力量源泉。
需要补充的是，广为人知的“救死扶伤，实行革命的人道主义”这句话就是毛泽东同志在1941年初夏，为学校第十四期毕业生（已更名为中国医科大学第一期毕业生）所题。直到今天，中国医科大学的毕业证书上还印着这句题词。（中国西藏网特约撰稿人/喜饶尼玛）
参阅书目：
中共中央党史研究室第一研究部编《巾帼红军忆长征》
刘民安，钟振寰主编《中国医科大学校史》
曾志主编《长征女战士》
沈阳军区政治部编研室编《红军将士忆长征》
中共中央党史研究室编《红军长征纪实丛书红四方面军卷》
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