来源时间为:2022-06-24
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十年前的夏末初秋,我从大学校门跨进轩岗中学的校门,从一名稚嫩书生转变为一名人民教师。
这十年,我见过凌晨家访路上黑暗夜空中的满月,也看过早晨值班时缓缓升起的太阳,这是我与学生们相爱相守铸就梦想的十年,也是我见证轩岗教育发展变化的十年。
十年前,刚跨入校门,我就被委以“重任”:当班主任。当晚第一个晚自习,刚走进教室,只见零零星星坐着二十多个学生。全班五十多人,其他人都去哪了?询问得知有的学生逃课在家,有的学生稍微生点小病就跑回家了,有的学生小学没上几天,到了初中学习跟不上,农忙时直接回家帮家长干活去了。当时正值傣族赶摆,很多学生回家过节,家长也默许了。
之后的工作重心就成了家访。轩岗乡居民80%左右都是傣族,每年赶摆的10月份,学校出勤率都很低,有时老师们家访后把学生带回学校,学生还是会自己逃课回家。如此恶性循环,学校的教育教学质量受到严重影响。
为从根源上解决问题,乡政府分派各村委会挂钩领导,进村入户宣传《义务教育法》,提高家长对义务教育的责任意识和重视程度。之后,乡里的控辍保学工作微信群建立起来了,乡政府挂钩领导、各村委会干部、学校各班班主任及时沟通,快速有效解决学生逃课问题,赶摆期间学生的逃课情况得到了有效控制,家长对教育的重视程度有了明显提高,学校的社会认可度也得到了提升。
学生的出勤率得到了保障,我们又开始在教学质量提升上下功夫。在芒市教育体育局师德师风建设的大背景下,学校严格值班制度、考勤制度、听评课制度、集体备课制度,不断增强教师的爱岗敬业意识,引导教师克服职业倦怠,让老师们动起来,紧起来,快起来。
提升教学质量,最终落脚点在课堂。记得刚开始走上讲台,课堂上听课的学生寥寥无几,甚至有时还有五六个厌学情绪严重的学生直接睡倒。我问他们为什么?他们调侃地说:“因为你没魅力。”
为了让课堂更有魅力,在芒市教育体育局、轩岗乡政府、市教科中心的大力支持下,我们更新教学理念,听专家讲座,学习新的教学理念和教学方法;博采众长,向教学质量好的学校学习课堂一线教学经验,结合实际不断改进课堂,提高课堂实效性;让校内骨干教师、教研组接地气的有效教学教法。同时规范教学流程,设置轩岗中学喻·志课堂6步8环节教学法。学校还给老师们进行了心理团辅活动,直面自己工作、教育教学中的问题,我们集体备课、集思广益,树立改变的决心,增加改变的勇气。通过努力,我们课堂魅力不断提升,学生不逃课了,课堂上不打瞌睡了,课堂气氛活跃,教学质量明显提升。
这十年,是我成长的十年,我把一批一批的学生迎进校门,送进高中,开启他们新的人生。轩岗中学也从学校“孤军奋战”发展为“家校合一”,从忧心于控辍保学到致力于教学质量提升,发生了质的飞跃。
面对下一个十年,我们满怀信心,也将坚守初心。
文字:轩岗中学钏永卿
图片:轩岗中学
原标题:《芒市这十年|我与学生们相爱相守铸就梦想》
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