来源时间为：2022-04-06
“这里的课程真丰富，想学啥学啥。”“我们不仅学到了很多知识，还结交了志同道合的朋友。”
“它圆了我们的‘大学梦’。”
……
3月30日晚，在乡宁县老年大学舞蹈班微信群里，学员闫应菊跟同学们了自己上“大学”的感受。
在乡宁县老年大学，像闫应菊一样的学员有很多，他们学以致用、服务社会，快乐地享受着晚年生活。该校自2016年成立以来，紧紧围绕“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”的宗旨，坚持“适其所需、授其所宜”的办学理念，坚持“学”“乐”“为”紧密结合的办学方针，着力提高办学质量和水平，努力把这里建设成为老有所学的课堂、老有所乐的舞台、老有所为的阵地，先后荣获了临汾市“终身学习品牌项目”、乡宁县“老龄志愿服务模范单位”，为该县精神文明建设发挥了积极作用。
老有所学的课堂
“接电话时，不管对方是谁，只要一谈到银行卡，一律挂掉……”3月28日下午，乡宁县老年大学的老师向所有学员发送了一份线上的《防电信诈骗“‘六’个一”》安全教育资料，提醒他们提高警惕，谨防上当。
由于疫情的原因，乡宁县老年大学2022年春季班不能正常开课，该校的课堂由线下搬到了线上。他们利用网上老年大学平台、学习强国、班级微信群等途径，通过适时发送相关知识、推送讲解视频、交流学习感受等方式，继续为600余名老年学员服务。
为紧跟时代步伐、丰富老年学员的晚年生活，该校从他们的心理和生理特点出发，在传授党史、安全、法律等方面知识的同时，积极开设了智能手机、电脑、声乐、古典文学、本土文化等15个老年人喜爱的课程。通过专业的授课，增强了老年学员们的自尊、自立、自强、自爱意识，让他们成为社会主义核心价值观的践行者、推动者、弘扬者，成为“有作为、有进步、有快乐”的新时代老年人。
“近年来，我们不断探索面向每个人、适合每个人、更加开放灵活的教育体系，在教学内容上采取横向拓展、纵向加深的方式，在教学管理上强化教学质量监控力度与保障体系，在教学方式上坚持寓教于乐。在抓好课堂教学的同时，积极开展二、三课堂活动，把这里建设成为老有所学的课堂。”该校工作人员武斐介绍，“我们还新建了多间标准化教室，打造出集日常教学、节目排练演出和中小型展览为一体的教学新场地，较好地满足了老年人求学所需，对实现文化养老作出了有益探索。”
老有所乐的舞台
“自从上了老年大学，我感到很开心、很充实、很幸福。”该校学员郭新朵高兴地说，“年轻的时候没条件上大学，没想到退休后圆了‘大学梦’，而且就在家门口。”
“我不仅学会了舞蹈和唱歌，还结交了一群志同道合的朋友。”家住锦绣家园小区的王阿姨高兴地说，“老年大学不仅是个学习平台，还是个交友平台，将兴趣相投的老年朋友聚集在一起。”
老年人既需要陶冶情操，又要跟上时代要求，根据社会需求和自身兴趣掌握新知识、新技能，这些在该校都能得到实现。“我父亲在手机智能班学习后，使用手机溜得很，出门也不带现金了，买啥东西都用微信支付。”家住鑫源小区的小刘说，“在老年大学，父亲不仅学会了用智能手机，而且学会了书法，整天乐呵呵的。我们家也翰墨飘香，更加和谐幸福。”
表演节目、展示书法、诵读经典……该校不仅定期组织学员展示学习成果，而且带领大家走出校门参加实践活动。书法班开展了进企业、进社区、进机关“三进”活动；葫芦丝、模特班等开展文化下乡活动……许多学员把课堂上所学的知识与技能，用于实践、服务社会，老年生活精彩而有意义。
一起交流、学习，不仅心情好了、身体好了，家庭也越来越和睦了，大家都说，老年大学是老有所乐的舞台，是健康晚年的助推器。
老有所为的阵地
“欣逢盛世多豪迈，碧茂春松尚未迟。华发磅礴当此季，求文泼墨探新知。”3月31日上午，在该校文化班微信群里，闫炳吉写下了《心系学堂》一诗。上了老年大学后，他迷上了写诗歌，如今整天吟诗作赋，生活更加有滋有味。他还将防疫知识编撰成顺口溜，走进社区向居民们进行宣传。朗朗上口的顺口溜，也成了该校疫情防控的宣传“利器”。
“到老年大学学习后，我感觉很新鲜、很有意思，也很快乐。在老师的教授下，我学会了制作香包、老虎等手工艺品，老年大学成为我老有所为的阵地。看，这些都是我做的。”该校工艺美术班的学员毛丽君指着桌子上颜色各异的香包、布老虎等介绍。每年端午节，她都会把缝制好的香包送给亲朋好友，大家纷纷为她的手艺点赞。
“你这个手势不对，这样发出来的声音不好听。”“这一段节奏有些快，慢一点儿会更好。”……该校葫芦丝班的学员王晶每天都会在微信群里教一些居民吹葫芦丝，帮他们纠正动作。大家认真听、仔细吹，非常珍惜每次上课的机会。对此，她说：“音乐让我快乐，我希望能将这些知识给小区里更多人，让他们的生活更精彩。”
在教学过程中，该校选出了一批品学兼优、有创新思想、有奉献精神的中老年学员，把他们推荐到了各个社区，成为社区服务队伍的中坚力量。有了这些充满活力与热情的老年朋友参与社区治理，各个社区越来越和谐、越来越美好。
“我们在提高学员们晚年生活品质的同时，也为精神文明建设和社区治理培养了一支强有力的队伍。”谈到今后的工作，乡宁县老年大学相关负责人说，“我们将继续积极探索多元办学模式，营造银龄乐学浓厚氛围，提升老年人社会参与价值感，让银发生活快乐充盈。”（郭秀婷）
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