来源时间为：2023-05-22
自县域共青团基层组织改革启动以来，泰宁团县委立足县域工作实际，牢牢把握改革方向，积极探索团的基层组织建设新模式新路径，全力推进改革任务落地见效。
实施党建引领“铸魂工程”
健全团建工作体系
增强共青团政治性
争取党委支持。落实县委常委会每年听取共青团工作、少先队工作专题汇报，建立县级青年工作联席会议制度；推动成立以县委书记为组长的改革领导小组，以县委名义印发改革实施方案，并将改革工作纳入改革总体部署、纳入党建考核内容、纳入党委巡察内容。
充实工作力量。通过配备挂兼职团干部、申请公益性岗位、聘请青少年事务社工等方式，吸收7名人员充实县级团委工作力量；充分发挥服务欠发达地区计划大学生志愿者作用，将全县17名大学生志愿者纳入基层团的工作骨干队伍，组织引导其投身乡村建设、乡村治理、乡村教育，充实基层团组织力量；推进“泰青”回归，从返乡大学生、“两新”组织负责人、退役军人中择优聘任9名镇村兼职团干。
贯通育人链条。落实党建带团建，持续扩大社会面组织“朋友圈”，按照“青年在哪里，团组织就建在哪里”“怎么有利于做好工作、就怎么建组织”的原则，县域内两新组织团支部共126个，较改革前增加30%，其中外卖快递、社会服务、户外拓展等新型青年群体中新建团支部11个；推动“校内+校外”少先队组织阵地覆盖面不断扩大，各中小学成立少先队社团124个，形成“青云文化”等特色少先队活动品牌10余个，打造了金泰阳研学实践基地、中小学生社会实践活动基地、中央少年红军文旅小镇等一批省市级红领巾校外体验示范基地。
实施队伍建设“筑基工程”
夯实基层组织根基
增强共青团先进性
加强培训教育。实施团干部能力素质提升行动，对全县各级团干部、少先队辅导员分类分期开展培训，组织开展“筑梦青春奋斗有我”县直机关青年干部培养行动，“争优争先争效机关党员先行”主题交流研讨暨机关青年学习会等培训活动，争取2022年全省少先队工作者培训班、2022年全省团属青少年宫主任及少先队校外辅导员培训班、闽宁校外少先队工作座谈会在我县举办，覆盖少先队辅导员230余人次，有效提升团的干部队伍综合能力水平。
突出考核激励。落实基层团组织书记述职评议考核制度，探索实行“双向述职”，即基层团组织书记既要向上级团委述职，也要向本部门干部群众述职，及时向各基层党委反馈考核结果，并将考核结果与评先树优对应、与个人成长进步关联，大力宣传推广基层团建工作中的好经验好做法，提振广大团干部干事创业的“精气神”。2022年以来，考核优秀得到进一步提拔任用的团干部共6人。
坚持选优树典。推动新桥乡岭下村团支部荣获全国五四红旗团支部称号；泰宁少年红军文旅小镇、金泰阳研学实践教育营地入选全省红领巾校外体验示范基地；县人民法院金湖人民法庭获评“2022年-2024年省级青年文明号”；成功培育省级“优秀共青团干部”1名，市级“五四青年奖章”集体3个、个人6名，市级“优秀共青团干部”2名，市级“优秀共青团员”4名，市级“五四红旗团委”2个，市级“五四红旗团支部”2个；市级“青年安全生产示范岗”2个，市级“青年文明号”2个；“红领巾奖章三星章”集体11个、个人25名。
实施组织联动“筑巢工程”
丰富青年工作载体
增强共青团群众性
深化青创帮扶。完成青创会换届工作，新吸纳22名优秀创业青年加入协会，开展会员企业走访交流、创业沙龙等活动10余次，覆盖青年企业家120余人次；用足用活“青创贷”项目，2022年，依托“青创贷”助推青年创业，发放贷款21笔、金额达330万元；开展“扬帆计划”暨“家燕归巢筑梦泰宁”第四季大学生见习促就业活动，200余名泰宁籍大学生上岗见习，促进优秀学子返乡就业创业。
拓展组织形态。积极构建“互联网+”团建工作模式，根据地域、行业、身份、兴趣、需求等标准，对团员青年进行分类梳理，分别组建了乡镇、学校、机关企事业单位、应急突击、志愿服务、创业就业、婚恋交友等青年网络社群10个，共吸纳团员青年1000多名；聚焦青年技能培训、志愿服务、民族文化传承等热点问题，推动成立青年志愿者协会、梅林戏志愿服务队等青年社会组织，既扩大青年覆盖面，又服务泰宁县经济社会发展，成立县级团代表联络站1个，乡镇级团代表联络点9个，打通联系服务青年最后“一公里”。
服务青年发展。组织大学生“返家乡”“三下乡”社会实践，吸引全国各高校71支实践团队、990余人次参加，累计提供岗位310个；持续推进爱心助学行动，积极争取“爱助成长”“希望工程”“圆梦行动”等项目8个，资助金额达30余万元，帮扶困境青少年230余名；深化“青春护雏”计划，新成立金泰阳社工机构，依托双社工机构，积极承接省市县青少年群体社工服务项目，争取资金31.6万元，并争取团省委2022年再增派1名社工志愿者支援我县青少年社工工作。
原标题：《共青团基层改革进行时_泰宁团县委：探索实施“三个工程”吹响县域共青团基层组织改革“冲锋号”》
阅读原文
特别声明本文为澎湃号作者或机构在澎湃新闻上传并发布，仅代表该作者或机构观点，不代表澎湃新闻的观点或立场，澎湃新闻仅提供信息发布平台。申请澎湃号请用电脑访问http://renzheng.thepaper.cn。
文章来源于：http://daxue.ljyz.com.cn 大学网
网站内容来源于网络，其真实性与本站无关，请网友慎重判断
