来源时间为：2022-05-27
中国网讯近日，甘南县甘南镇小学、实验小学、第六小学的所有英语教师通过在线集体备课形式，开展了甘南县教育质量提升项目在线研修。
为切实落实“双减”政策，以课堂教学改革为抓手，以单元整体教学为载体，聚焦教师课堂教学能力提升和作业设计能力提升，大力推动区域中小学校长及教师队伍整体专业化发展，通过打造高品质课堂，进一步提升教育信息化背景下的学校管理水平和教师教学水平，切实提高实施素质教育能力，整体提升教育教学质量和全县中考成绩，构建区域优质教育集群化发展新生态，甘南县开展教育质量提升项目。
项目主要依据《黑龙江省中长期教育改革和发展规划纲要》和《新时代齐齐哈尔市中小学教师十四五能力提升计划》文件要求，全面提升甘南县教育质量，通过理论学习、系统调研，学校顶层设计、学科教师培养、课程提升等，推动区域教育整体提升。
此次平台培训主要针对规范集体备课流程。校内或跨校集体备课按教研平台设置的“五备三案”流程进行。“五备”指一次集体备课包含五个环节，“三案”指集体备课过程中形成的主备教师的初案、共案，和参备教师的个案（含教案、学案、课件、板书设计、作业设计等）。“五备三案”过程中，专家、名师参与活动，进行过程化指导。具体流程图示如下：
规范集体备课主要目的是优化教学设计，引导教师选择适当教学方式，精心设计课堂教学，突出核心素养培育。
本次参与集体备课的老师为甘南镇小学、实验小学、第六小学的所有英语老师，其中甘南县实验小学刘伟和甘南县第六小学张慧颖为主备老师。
本次参与集体备课的专家是著名英语特级教师戈向红，苏州大学基础教育研究院英语教育研究所副所长，苏州大学硕士生导师，苏州大学师范类专业首批校外指导专家，国培特聘专家，教育部中小学骨干教师远程培训项目专题课程专家，省教育厅公派赴澳洲留学教师，曾任人大复印资料编委，电视台英语新闻主持人等。教育部重点子课题《信息技术支持下的中小学英语整合教学模式建构与应用研究》指导专家，集20多年教学实践提出“意趣教学”主张，广泛应用于英语教学领域。2005开始研究绘本，2015年为全国中小学继续教育网录制名师课程《小学英语绘本阅读教学解码》，标志着其绘本教学课程的完整建构。受邀担任全国多地区名师培养工程导师，影响辐射作用深远。
