泸西县紧紧围绕县委政府中心工作，坚持明确培训需求、整合培训资源、活化培训方式、强化培训管理“四个步骤”，抓实干部教育培训工作，进一步提升干部综合素质，更好地服务于全县经济社会发展。
掌握培训需求，明确培训目标。县委组织部专门制定并下发了《泸西县领导干部及村（社区）干部培训需求的通知》，从综合类、教育类、医卫类、社会发展4个类别，分层征求科级干部和一般干部对培训的看法、培训方式、培训需求以及当前干部培训工作中存在的问题及其建议。共面向全县党政干部、专业技术人才、经营管理人才等发放征求意见表3000余份，收回有效征求意见表2900余份，征求到意见建议300余条。对征求到的意见建议进行分类、筛选、统计和分析，统筹掌握干部教育培训需求，精心制定《2014年泸西县干部教育培训实施方案》，按需设计培训菜单，满足干部培训多样化、差异化和个性化需求，提高了干部培训针对性和实效性。
整合培训资源，形成培训合力。一是整合培训阵地。依托县财政专项投入、村级组织活动场所建设、一室多用功能化建设、安装远程教育系统等方式，对县委党校、远教站点、干教培训基地、老年干部大学等干部教育培训基地进行优化和完善，有效提高阵地利用率，最大限度发挥干部教育培训主阵地的作用。二是整合培训资金。积极争取县财政每年将干部培训经费列入预算，并通过不同渠道协调、争取各类培训经费，统筹安排，专款专用，保证经费能够实实在在用于干部培训。三是整合师资资源。充分发挥党校、老年大学、大专院校、专家学者等优势，合理调配师资。同时，从党校、老年大学、离退休干部中聘请50余人组建了县委宣讲团、道德模范宣讲团、乡土能人宣讲团、“五老”宣讲团、科技服务宣讲团等7支宣讲团。
活化培训方式，确保培训实效。以促进中心工作、推动重点项目建设为导向，紧紧围绕全县“十二？五”发展规划和建设高原花园城市目标，采取组织调训与自主选学相结合、长期培训与短期培训相结合、理论学习与实践锻炼相结合等方式积极开展干部教育培训。注重集中培训、案例教学、现场教学、网络学习、外出调训、自主学习等多种教学方式的运用，积极探索县级领导上讲台授课、邀请县外专家作辅导、优秀科级干部以身说法开讲座、党校教师作专题培训、业务干部参与巡回宣讲、乡土人才现场操作讲授等方式，在强化理想信念教育上帮干部“补钙”,在提升能力素质上帮干部“强身”，在知识更新上帮干部“醒脑”，营造“能者为师，活学活用”的良好氛围。2014年以来，共开展领导修养、群众路线教育、党风廉政建设等专题培训20余场次；开展外出培训、执政能力提升、特色产业发展、农村实用技术等专题培训10余场次；开展社会管理创新、财务管理、党政领导干部选拔任用工作条例等专题培训7场次。
强化培训管理，完善培训机制。一是实行干部培训登记管理，建立干部培训学分制。将干部培训情况，参加培训期间的表现等及时计入档案，并转化为学分，作为干部考核的内容和任职、晋升的依据之一，对学分90分以下干部，当年年度考核不能评为优秀。2013年年度考核，共有6名领导干部因干部学分不满90分，年度考核从优秀调整为称职。二是强化监督，严格考勤。在各类主体班次培训中，通过组织部全程监控培训考勤、发放签到卡等措施，严明纪律抓班风、学风建设，带动学习质量和培训效果明显提升。三是建立培训反馈机制。每期培训前，都向参训学员发放调查问卷，听取参训学员对培训的满意度、培训的意见和建议以及培训需求等方面的意见和建议，根据调查问卷汇总结果，及时改进培训目标设计和培训师资选择。
（云南省泸西县党建云平台供稿）
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