苍溪县职业高级中学，首批国家级重点中等职业学校，四川省藏区“9+3”免费中等职业教育项目学校。因为重点培养技术性人才，就业率高，是不少贫困学生心中求学首选。
在这一组令人骄傲的数据背后，另一组数据却是压在苍溪职高人心上的一块石头：98%以上的学生来自农村，留守学生占全校60%以上，辍学学生中85%均因家庭困难造成……尽管按国家政策每名中职生每月能得到150元的生活补助，但对于家庭贫困的学生来说，这些都难以从根本上解决问题，大量学生依然面临辍学命运。
为此，多年来，苍溪职中通过减免学杂费，设立勤工俭学岗位，承接社会公益项目，寻求企业和爱心人士资助，联系爱心协会帮助等多种方式帮助家庭贫困学生解决后顾之忧，帮助他们完全求学梦。
公益项目自助，呵护尊严自力更生
“我做了其他同学不敢做的事儿，这份勇气和坚持不懈的精神，我要将它带到学习中，相信一定会有所突破的。”这是该校2017级旅游专业学生何秋霖发表在“千乡万才西部故事”网站上的文章《小兼职》中一段话，记录的是她在学校食堂勤工俭学的经历。
为保护贫困学生自尊，强化他们独立自主的意识，该校在食堂设有勤工俭学岗位，通过三餐打饭、餐具收拾等简单工作来减免每个月350元的伙食费。
王朝阳是苍溪职中就业招生处的主任，他解释道：“青少年的自尊心比较强，作为学校我们更注重学生的情感保护和思想教育。在捐助方面，我们也采用多种方式尽量维护他们的情感。”
除了在食堂勤工俭学，何秋霖也一直在西部故事网站发表文章。西部故事助学金项目是一个独特的公益计划，要求学生利用课余时间对家长的风土人情、特产特色及身边感人故事进行观察和采访，并通过网页展示。每个学期发表5篇文章以上，将会获得400、800、1200元不等的资助。通过写作，何秋霖已经得到四次资助，她说，“无论在食堂，还是写作，都会觉得让觉得是通过自己的能力挣到钱的。比起直接受助，会更心安些”。
王朝阳也认为，“像西部故事这样的公益项目对学生帮助很大，一来能极大地维护了学生的自尊，给予了学生尊重，也让学生明白自食其力重要性，教会他们要得到必须有付出。二来，所有故事题材选择都是学生自主进行，能让了解生活，热爱生活。同时传图片、录文章这些基本操作对于接触网络较少的农村孩子也是一种锻炼。”
社会捐资圆梦，学业有成放飞青春
2015年9月，向荣林终于踏进了梦寐以求的大学校园，这是他曾经做梦都想不到的事。“这一路走来，太多好心人帮助我。特别是我的母校苍溪职中，没有她，我不可能有今天。”
向荣林是该校15届数控专业三班的学生，出生在苍溪县龙山镇大牟村组。他自幼丧父，随后母亲改嫁便再无音讯，从小便跟随年迈体弱的公公婆婆生活。10岁就成了家中的劳动主力，初中毕后向荣林来到苍溪职中读书。这个学上还是不上，他纠结了很久：“学校离家上百公里。上吧，爷爷奶奶无人照顾，自己的花销还没有着落。”
学校得知情况后，一方面安排他到学校食堂打工减免伙食费，一方面争取爱心人士的资助。同时向荣林也参加学校组织的“千乡万才西部故事”活动，靠自己挣得赞助费。
去年向荣林不负众望以591分的好成绩被四川理工学院录取。拿着录取通知书向荣林心里又忐忑了，“读还是不读，读大学学费从哪里来？生活费咋办？爷爷、奶奶咋办？若不读大学，自己努力奋斗的大学梦泡汤了，自己心不甘。”
就在他犹豫不决时，苍溪职中举行了“长征精神手拉手”捐助活动，为向荣林及其他9名贫困大学新生争取到“嘉陵江亭子口水利水电开发有限公司”每人2000元的资助，而永隆集团和校友向俊明分别为向荣林个人资助6000元和8000元，确保他能继续完成大学学业。
“向荣林这样，从小承担着整个家庭的重任。帮助他改变命运，就是从根本上拔除穷根。所以，即使从我们学校毕业，我们也想再多帮助他一些。不能眼看着这些孩子的前途轻易地断掉。”苍溪职中党委书记、校长说道。
学长感恩回馈，助学美德延续传承
这学期刚开学不久，18级计算机2班的学生李娟就接到资助人王翠华阿姨的电话，邀请她去家里吃饭。王翠华每年定期资助李娟5000元，确保了她能全心全意完成学业。除了金钱资助，王翠华时不时地会接李娟到自己家或者参加自己的朋友聚会，所以对李娟来说，王翠华不仅仅是一个资助人，而是从内心信任和依赖的亲人。
王翠华也曾在苍溪职中读书，是校友资助人。和她一样的，张君、李春生、贺伟，他们都是该校副校长闫书贵的学生。2015年5月的一次同学聚会上，闫校长讲述了一些学校贫困生的事情。他们便立即表示要资助学生，“当时什么都没想到，只想着回报母校，做点力所能及的事情。也可能跟闫老师一直以来的感恩教育有关，闫老师老是说要心存感恩，善待身边人，我们心里就种下了这个种子。”
因为张君和李春生在北京工作，夏冰花和马春林也远在深圳，王翠华就成为资助小团体的联络人。“现在大家的聊天固定话题就是这些孩子的情况。从没想过孩子们之后回报什么，就希望他们将来也这份感恩之情传递下去就好。”
据统计，仅2015年，苍溪职中便为该校学生累计获得社会各界资助金额近40万元，但依然却在巨大缺口。
“现目前全校有281名学生接受着资助，他们的家庭基本都是县上的建卡贫困户，家里很难帮上忙。按目前的合约看，西部故事助学金项目的赞助也快停止了，后续资金压力很大。”伏兴成说，“这些学生是弱势群体，现在正处于成长阶段，希望通过社会救助，让他们感受到社会温暖，将来能成长为有用之才。学校和老师们给予了他们精神和物质上最大的关心和支持，但我们的力量有限，杯水车薪，真诚地希望更多爱心人士和社会团体伸出援手，奉献爱心。”
扶贫助学的道路虽然困难重重，但他们始终坚守着信念：“绝不让贫困生辍学，努力帮助每一位贫困生梦圆高中、大学！”（记者匡怡蒙）
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