7月3日，竹溪县教育局以促进深化共同缔造“三位一体”青少年心理健康教育关爱体系建设向纵深发展为目标，组织各中小学校长、分管心理健康教育副校长50余人，前往湖北医药学院，参加心理健康教育专题培训并作工作经验交流。
活动伊始，湖北医药学院党委副书记、校长王云甫致欢迎辞，介绍了湖北医药学院在心理健康领域取得的成效和工作经验，指出开展心理健康普查工作的必要性与重要性，呼吁各校以实际行动维护中小学生的身心健康。
湖北医药学院应用心理学系按照竹溪县教育局点单，安排刘寒梅、柴晓运两位心理教育专家分别以“中小学心理健康教育体系建设”“中小学心理危机干预实务”为题，从制度建设、机构建设、师资队伍、课程体系、危机干预等方面作了系统讲解，指导学校重视和关注中小学生的心理健康教育工作，将心理健康教育始终贯穿于教育教学全过程，开展心理健康专题教育，建立心理辅导室，密切联系家长共同实施心理健康教育，充分利用校内外教育资源开展心理健康教育，做到积极预防、超前预警和有效干预，逐步推进心理健康体系的建设工作。
“心理咨询室的基本配备有哪些？”“如何对学生进行心理辅导”“危机干预应该注意哪些问题？”在互动交流环节，校长们带着工作中的困惑，踊跃发言，深入交流，让所学知识在观点碰撞中加速内化，以更好的用于今后的教育实践中。
培训期间，竹溪县中小学校长一行还参观了湖北医药学院校史馆、生命科学馆、大学生心理健康教育中心，与湖北医药学院相关负责人深度交流，促进双方合作发展。
“此次活动，意义重大，让我更进一步明白了做好新时代中小学心理健康教育工作的方向，必须系统构建‘学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持’的三位一体的中小学心理健康教育协同育人机制，全面加强和改进学生心理健康教育工作。”竹溪县蒋家堰镇中心学校校长刘明波说。
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