来源时间为：2023-06-06
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。这首诗句里蕴含着风帆力学。”6月2日下午，宁波大学力学科普宣讲团成员李科斌在浙江省余姚市初新农场为梁弄镇初级中学的孩子们带来了“诗韵力学”科普小课堂，这是宁波大学机械工程与力学学院和共青团余姚市委联合举办的“浙东红村悟真理，青年之声传习语”主题活动。
活动现场合影。宁波大学校团委供图
诗词中蕴含力学知识这样的科普小课堂让人入迷
“最能体现风帆力学的是云帆若鸟飞和倏忽南与北，这在我们生活中也能观察到，千帆竞发，船帆形如鸟翅，如果遭遇逆风，帆船的行驶路线就会倏忽南北，走之字形路线，这些现象如何用力学解释呢？”李科斌把问题抛出来，引导初中生运用物理课上学到的力学知识，分析诗词中的风帆关系。
“可以用伯努利原理来解释，在船帆凸起的一侧气流速度快，压强小，在另一侧流速慢，压强大，这样就有了一个静压差，我们称之为升力，这个升力在船头方向的分力就提供了使船前进的推动力。鸟类飞行也可以用伯努利原理的静压差来解释，古人就有了‘云帆若鸟飞’这样的描述。”
“倏忽南与北，描述的是帆船逆风形势的状态。根据伯努利原理的受力分析，我们需要不断调整船舵和船帆才能使合力达到最大，才能使船以最快的速度朝目的地前进。”
李科斌从力学角度阐释诗词中的奥妙，带给中学生、大学生带来新的思考：人生如同行船，不可能总是一帆风顺，每个人都难免会遭遇逆境。在逆境面前，我们千万不要失去斗志，而是应该调整姿态，换个角度，逆风而行，同样可以到达理想彼岸。
此外，李科斌还从“春江潮水连海平，海上明月共潮生”的诗句中解释引潮力，从“出淤泥而不染、濯清莲而不妖”中解释荷叶与水珠之间的润湿与表面张力等，并对力学知识在生产生活中的应用进行拓展。
听到老师从物理学的角度解释诗词，初中生们听得津津有味。“和我们上的课不一样，很有趣。”梁弄镇初级中学703班于智宸说。
梁弄镇初级中学学生发言。宁波大学校团委供图
三十年深耕大桥防护宁大力学科普宣讲团主题宣讲
“刚柔匹配防船撞，核心技术促发展。”宁大力学科普宣讲团成员包森舟讲述宁大“双一流”学科——力学学科，坚持三十年磨一剑，深耕大桥安全防护理论和技术创新，为大桥穿上高科技防撞“铠甲”、戴上高性能防撞“护带”的科研历程。宣讲团成员余捷以青年视角，通过一个个小故事阐述了青年学子该如何立大志、明大德、成大才、担大任。
“我长大想成为一名科学家”“我想当医生，救死扶伤”……梁弄镇初级中学的学生们被宁大力学研究生的宣讲所感染，立志成为对祖国和社会有用的人。
据了解，此次活动是宁波大学“力学科普宣讲团”成立后第一次走出校园的微课宣讲，也是宁大机械工程与力学学院深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要举措。“科普团成立后，将面向青少年宣传普及科学知识，打造以‘科普’为核心的实践育人品牌，厚植爱国情怀，这也是学院推进大中小学生思政教育一体化的有益探索。”宁大机械工程与力学学院副书记沈妍伶说。
团余姚市委相关负责人表示，我们也将以余姚丰厚的红色资源为依托，不断深化与高校的联学共建，引领广大青少年当好“红色根脉”的守护者。（记者邓婷婷通讯员王冬晓余杰）
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