来源时间为：2021-12-03
近日南山区教育局与察隅县教育局结合两地教育教学质量提升、教师专业发展、学校管理等方面达成交流合作意向并在察隅县教育局签署了两地学校“手拉手”框架协议“就一个目标，合作发展、共同进步，推动教育事业工作快速发展”。据了解，南山区教育局此次交流考察随行的有南山实验教育集团、南山区文理实验学校（集团）、蛇口育才教育集团、南山外国语学校集团、南山二外集团赤湾学校、深圳大学附属南山幼儿园等多家教育集团和学校，七天的时间考察察隅县多所中小学的教育教学、学校管理、教师专业培养等方面。深圳援藏干部、察隅县教育局副局长杨帆表示，两地学校将从以下方面进行交流合作管理方面，找准学校定位、办学方向、办学目标，从建立健全现代学校管理制度、规范学校常规管理方面方面与牵手学校相互学习，共同提高；在教育教学方面，从教师教育观念、改革教学方法处下手，不断提升教育教学质量，利用现代教育技术手段改革教育教学，提高教学效率和水平，与牵手学校取长补短，优势互补
近日
南山区教育局与察隅县教育局
结合两地教育教学质量提升。
教师专业发展、学校管理等方面
达成交流合作意向
并在察隅县教育局签署了
两地学校“手拉手”框架协议
“就一个目标，合作发展、共同进步，推动教育事业工作快速发展”。南山区教育局党组成员、主任督学洪其华介绍说，深圳市第九批援藏工作组协调促成了两地学校结对帮扶工作，以后，两地学校将针对各自情况和需求进行全面交流。据了解，南山区教育局此次交流考察随行的有南山实验教育集团、南山区文理实验学校（集团）、蛇口育才教育集团、南山外国语学校集团、南山二外集团赤湾学校、深圳大学附属南山幼儿园等多家教育集团和学校，七天的时间考察察隅县多所中小学的教育教学、学校管理、教师专业培养等方面。
深圳援藏干部、察隅县教育局副局长杨帆表示，两地学校将从以下方面进行交流合作：管理方面，找准学校定位、办学方向、办学目标，从建立健全现代学校管理制度、规范学校常规管理方面方面与牵手学校相互学习，共同提高；在教育教学方面，从教师教育观念、改革教学方法处下手，不断提升教育教学质量，利用现代教育技术手段改革教育教学，提高教学效率和水平，与牵手学校取长补短，优势互补。
在教师专业发展方面，双方将拟定教师队伍建设发展规划，与牵手学校联合培养学科带头人、联合开展课题研究，共建教学团队和名师工作室，提升教师专业化水平，增强实施新课程和教学改革的能力。同时，在教学质量提升中，将借助现代网络课堂等途径，实现教育教学资源共享，提高课堂教学质量。与牵手学校开发校本课程，统筹开展学科备课、教学研讨、听课观摩等活动，提高学科课程实施水平。考察期间，南山外国语学校（集团）滨海中学7年级4班还与察隅中学7年级1班开展了一堂空中公开课，两地学校老师、校领导参加了旁听，并取得了良好的示范效果。
“南山学校方面还将力所能及地发掘资源或组织发动学生、家长、社会力量自愿捐赠，向牵手学校捐赠信息技术设备、教学仪器设备、图书资料等，开放学校教育教学资源，做到双方资源共享，提升办学条件”。杨帆说道。
据悉，双方交流合作不仅有想法思路，还有具体推行举措，察隅学校方将定期通报“手拉手”交流成效、学校需求以及存在问题，南山学校方面也将配合做好提升学校管理水平，互派教师跟岗学习，促进教师专业发展，改进教育教学等工作。
来源：深圳特区报
转载请注明以上信息
投稿请联系我们
邮箱：244298376@qq.com
▼扫描二维码关注我们，第一时间获取最权威的南山教育资讯吧！
http://www.sznews.com/news/pic/2021-12/03/6dcbf43c-c04d-4bd4-8a2c-92ca805a30f2.jpg http://www.sznews.com/news/content/2021-12/03/content_24788558.htmhttp://www.sznews.com/content/mb/2021-12/03/content_24788558.htm南山教育近日南山区教育局与察隅县教育局结合两地教育教学质量提升、教师专业发展、学校管理等方面达成交流合作意向并在察隅县教育局签署了两地学校“手拉手”框架协议“就一个目标，合作发展、共同进步，推动教育事业工作快速发展”。据了解，南山区教育局此次交流考察随行的有南山实验教育集团、南山区文理实验学校（集团）、蛇口育才教育集团、南山外国语学校集团、南山二外集团赤湾学校、深圳大学附属南山幼儿园等多家教育集团和学校，七天的时间考察察隅县多所中小学的教育教学、学校管理、教师专业培养等方面。深圳援藏干部、察隅县教育局副局长杨帆表示，两地学校将从以下方面进行交流合作管理方面，找准学校定位、办学方向、办学目标，从建立健全现代学校管理制度、规范学校常规管理方面方面与牵手学校相互学习，共同提高；在教育教学方面，从教师教育观念、改革教学方法处下手，不断提升教育教学质量，利用现代教育技术手段改革教育教学，提高教学效率和水平，与牵手学校取长补短，优势互补
