来源时间为：2021-09-14
教师是人类文明的传承者。推动教育事业突破发展，培养高素质人才，教师是关键。近年来，广西壮族自治区来宾合山市教育事业取得长足进步，这些都离不开一代代教育工作者的开拓与坚守。他们将教育薪火传递、将芳华燃作灯塔，照亮学生前行的道路。让我们通过“老中青”教师代表的接力奋斗，共同感受广大教师坚守教育事业的初心。
覃丽蓉老师课堂上与学生互动。
覃丽蓉：坚守一线谱写岁月无悔华章
有人将自己最好的年华奉献给教育事业，也有人即使韶华已逝，依旧坚守在教育领域。1986年，年仅19岁的覃丽蓉入职合山市实验小学，成为一名教师。在那个朴素的年代，覃丽蓉对教育有着执着的追求，支教、参加课改、指导教学……她积极参与教育教学改革，也推动并见证了合山教育事业的发展。
“2009年，当时的条件不像现在这么好，老师只有一本书、一支粉笔、一块黑板。2013年以后义务教育逐步实现均衡发展，乡下学校的条件就好多了，基本每个教室都有多媒体设备，都能实物投影，讲评作业和课件使用都非常方便，孩子们在室外也能开展丰富的活动。”回想起往年支教的光景，覃丽蓉由衷感叹合山教育的发展，同时也为合山教育感到自豪。她说，相信未来的学校一定会更好，孩子们肯定越来越幸福！
今年，覃丽蓉54岁，仍然活跃在教学一线。时光在她脸上留下年龄的印记，但在她的心里，却充满青春激情。老教师们是合山教育的先驱者、引路人，他们用赤子之心致敬光阴无悔，在时代的更迭中传续合山教育的华章。
黄民峰单独给学生课后辅导。
黄民峰：刻苦钻研永葆教育教学活力
怀着“为党育人、为国育才”的教育情怀，“革新求变、精益求精”的专业追求，合山市第一届道德模范、河里镇中心小学教师黄民峰以高尚的师德情怀、精湛的业务水平撑起教育向上的“脊梁”。
教人先明己，育人先立德，这是黄民峰的教学理念。师爱无言，不仅体现在对学生的关怀与呵护，也渗透在对教学的专注与追求中。
从教二十多年，黄民峰积极投身课堂教学和课题研究，建构小学数学教学理论和实践操作体系，先后获“八桂乡村优秀教师”、柳州地区优秀教师、来宾市优秀教育工作者、合山市“十佳校长”等荣誉称号。可在他看来，“做学者型、研究型的教师”才是教师永葆活力的妙方。
在生活中，黄民峰以己为表率，孝老爱亲，教书育人。母亲健在时、病倒时，他给予无微不至的照顾，对岳父岳母亦是如此。在弟弟意外去世后，他倾心呵护、抚养两个侄子成长，如今侄子们也学有所成，一位已走上工作岗位，一位正在读研究生。黄民峰孝老爱亲有口皆碑，成为全校师生学习的榜样。
黄宗荣手把手教学生京剧动作。
黄宗荣：施展所长推动艺术教育提升
如果说老一辈的教师像灯塔，中年教师像脊梁，那么青年教师就像是浪潮，有着一往无前的冲劲，为合山教育注入充满生机的源头活水。
2016年9月，大学毕业的黄宗荣从梧州来到合山，成为一名音乐、舞蹈老师。工作期间，他带头开展艺术创新教育教学系列培训活动，努力争取学校为音乐、舞蹈教室翻新建设，为喜爱艺术的学生提供更专业的学习环境，以实际行动为合山艺术教育献智献力。尤其是2018年以来，他围绕“戏曲进校园”工作，在艺术课程中融入京剧等传统艺术文化内容，激发孩子们学习和传承传统文化艺术的热情。
“我希望用自己所学帮助学生，让他们更多地了解音乐、舞蹈方面的知识，提升他们对美的认识。”谈及未来的教育期望，黄宗荣希望更多家长和学生对艺术有更广泛的认知，共同携手推动合山的艺术教育事业更上一层楼。
教育既要传承，也要发展和创新。合山市新一代的教师们，不仅有着青年人善学好问、创新有为的品质，还兼具前辈们的情怀与担当、中坚们的专业与卓越，从他们身上可以感受到合山教育传承的力量，他们为合山教育的未来赋予了无限可能。（作者：韦雅丽）
