来源时间为：2023-07-02
近日，大冶实验高中112名党员教师和112名学生齐聚一堂，开展党员教师与“六困生”的结对帮扶。
这是大冶实验高中打造文明校园的一个缩影。近年来，大冶实验高中致力于建设一所新样态学校，在高质量发展道路上展示自己独特身姿和鲜明个性。
以“悦己”为训，帮助学生不断超越自己
走进大冶实验高中校园，首先映入眼帘的是坐落在广场上的一个直径4米的不锈钢地球仪雕塑，与众不同的是它地轴南倾，“雄鸡”昂首，基座上铭刻“中国崛起改变世界”八个金色大字。
广场叫“金甲广场”。有的同学说：“你看广场上那36棵高大的银杏树，到了秋天，黄叶满枝，多么像战士披挂的铠甲啊！”有的同学说：“‘黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还’，我们要立志报国，为中华复兴而读书。”
看来，一个雕塑、一个名字也是一个窗口，蕴含着校园环境育人的智慧。
纵观整个校园，不仅环境优美，而且阵地建设极富特色，用学校负责人的话说，实验高中是以传统文化和红色文化立校。
广场上的巨幅地雕和八本铜书，内容节选自《论语》《孟子》《礼记》中的经典名句，突出修身齐家治国平天下的情怀。两纵两横四条校园道路，分别取名“静安路”“正心路”“至诚路”“中和路”，路名源自《大学》《中庸》，意在教导学生做人要方方正正，为人处世要正心正念正行，始终让自己走在正道上。
紫藤长廊的风铃下，300多个精美吊牌介绍了中国现代杰出军事领域科学家、中国神话异兽、高中生必读书、校园花卉苗木等，三栋教学楼每层走廊都挂有精选古今中外书画名家的影印作品，一条杰出校友长廊横贯综合楼南北走廊，学生日日穿行其间，享受经典熏陶，提升艺术素养，树立远大理想，汲取榜样力量。
沿着综合楼宽大的楼梯拾级而上，一眼就看到大厅墙上的一个造型。那是一本展开的巨幅书籍，学校的教育理念、办学宗旨、发展目标及校训在书中展开。“明德、悦己、格物、弘毅”的校训尤为突出，以“悦己”为训，似乎另有深意。经老师介绍，“悦己”出自《战国策·赵策》：士为知己者用，女为悦己者容。学校以此为“训”，取“阳光自信，通达乐观”之意，让学生时刻铭记人的一生要健康生活，不断认识自己，超越自己，愉悦自己。
综合楼建有学术报告厅，这里建有党校、团校，定期举办腾龙大讲堂、党员先锋论坛、大先生师德论坛等活动，用校外专家请进来宣讲、校内老师推出来交流等方式，拓展师生视野，丰富文化生活，提升思想境界。
秉持“校长思维”，倡导“学生主义”
教育，追求润物细无声，让立德树人的文化因子渗透到校园的各个角落。
学校党委书记曾以“仁爱——为师的根本”为题，为全校教师作专题讲座，用生动、鲜活的事例，对“仁爱”的要求和落实路径进行了阐述。2022年7月，该讲座被黄石市教育局录制成52分钟的视频讲座，作为全市教师暑期培训内容，3万多名教师收看。
2021年，学校党委制定了《大冶实验高中人才培养标准》。这一人才培养标准，从人才的高可靠性、高成长性、高品质度等三方面提出15条具体指标，目标指向是培养学生具备未来可期的学习能力和终身倚仗的人生财富，努力把学生培养成社会主义建设者和接班人。
学校负责人说：“让实验之光照亮学生的七彩人生，是我们始终坚持的办学宗旨，我们努力将大冶实验高中建成一所有人性、有温度、有故事、有美感的新样态学校。”
学生刘阳的妈妈对此颇有感触，讲述了孩子在校学习生活中的巨大改变。她说：“有的孩子刚进校时很不适应，幸亏班主任陈敦梁老师悉心关注，在闲暇之余主动找孩子聊天，帮他打开心结，让他感受到来自老师的温暖，现在笑容逐渐增多，他的学习也跟上了，成绩也不断提升。”
为帮助学生健康成长，学校还建有高规格心理健康教育中心，与湖北师范大学心理健康教育团队合作，每学期都要对学生进行心理筛查和疏导，为学生健康成长保驾护航。学校开展经典诵读、模拟法庭、演讲比赛、话剧表演、英语风采大赛、文体艺术节、远足研学、户外劳动、志愿服务等系列文化活动，也备受学生看重，家长赞誉。
坚守人文精神，用数字技术开辟质量提升道路
在学校文化读本《薪火春秋》中我们看到这样一段话：“大冶实验高中正致力于建设一所不一样的学校。我们追求不一样，是今天与昨天不一样，明天与今天不一样。不一样，是我们与其他学校不一样，有特色，有个性，有自己的追求和情怀。苟日新，日日新，这是大冶实验高中的浪漫，也是我们办教育的现实。”
2023年，学校进入“数字化与人文精神”高质量发展2.0时代。该校瞄准学生成长指数、教师专业指数以及质量迭代指数，运用数字技术，坚守人文精神，开辟不一样的质量提升道路。
2022年11月3日，“课堂发展中心”成立仪式在学术报告厅隆重举行。这是一个隶属于学校党委、以“发展课堂和在课堂中发展”为价值理念的平台型、任务型、泛在型教学研究组织，是一个人人都可以行走的“江湖”。
课堂发展中心主任胡林老师介绍，该中心旨在立足校本教研，以问题为导向，教师主动参与项目研究，解决教育教学实践中遇到的堵点，全面提升课堂教学质量。现在，以“发展课堂和在课堂中发展”的价值理念已深植全体教师的心中，132名教师、22个项目组已在这个平台中被赋能，“6+1高效课堂”“同课异构”等探索研究活动正如火如荼地进行中。
2023年，学校推动成立跨学段、跨区域、跨行业的K3新价值教育联合体。
该联合体致力于建设一个以高中为原点，上联高校，下接初中小学，横向协同兄弟学校和教育研发机构的教育新生态，旨在把外部资源转化为学校教育的内生价值，使大冶实验高中具备强大的资源链接能力。通过联合协同，为学校提升教育质量构建新的发展平台，寻找新的可能性，创造发展的新价值空间，赋能学生成长、教师成长、学校成长。
2023年高考大冶实验高中迎来历史性突破，重点本科、本科上线人数连续四年迈上新台阶，超额完成黄石市、大冶市教育局下达的目标任务。
