为全面提升区域课堂教学育人实效，切实巩固教育脱贫攻坚成果，日前。“赋能课堂创新，共享优质教育——普格县空中课堂教师入蓉师训活动”在成都举行。普格县教育体育和科学技术局副局长苏鲁布与普格县9所学校校长代表、教师代表50余人来蓉参加了此次活动。
首先，一行人来到电子科技大学附属实验小学和成都市双庆小学校（万兴校区）进行实地考察并展开深入交流。电子科大附小党委副书记、校长尹福凤以《“新学堂”的教育主张与实践》为主题，从“直面教育问题、创新教育主张、深化办学实践”三个方面介绍了电子科大附小“办不一样的学校，做有灵魂的教育”实践探索。
“电子科技大学通过近十年的帮扶有效促进优质教育资源均衡发展，推动乡村振兴取得了一定的成果。”电子科技大学教授陈建文了他所参与的教育扶贫的项目，“2020年学校将成功经验在普格县进行了探索与尝试，之后还将在凉山州全面铺开，让教育资源不发达的地区接受更好的服务。”
四川萃雅教育科技有限公司教师为到场来宾执教演示了一堂四年级《综合实践活动》AI公开课，这是一堂通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生综合素质的跨学科实践性的课程。在教学过程中，精细化的课程设计与线上数字人教师默契配合，为现场来宾呈现了一堂游戏化、互动式、既视感的课堂教学体验。
运用科技赋能教育创新场景，是解决教育资源不平衡的有效手段，本次活动第二阶段行程，邀请各位教师来到四川萃雅教育科技有限公司，通过参观其核心产品：缤果空中课堂、缤果双师AI素质课堂和缤果数字出版，深入了解如何以科技打造创新教育新模式。
“此次活动为普格县老师搭建了一个学习平台，展现了‘互联网+教育’的新天地，营造了良好的学习沟通环境，激发教师参训动力，为普格县教师职业技能和教学实践能力发展提供了重要帮助和宝贵经验，也为普格县今后的教育发展方向提供了示范性、前瞻性的指导建议。”普格县教育体育和科学技术局教仪电教站站长钟学文说，希望未来能加强交流合作，更好地促进教育振兴、乡村振兴。
随后的教师研讨会中，四川萃雅总结汇报了三年来在普格县教育帮扶中各项工作开展的情况和取得的成果，打通了线上和线下的教学闭环，不同程度上提高了学生教学质量，达到了促进教育资源均衡公平的目标。下一步将重点巩固现有成果，持续优化打磨产品，加强师资建设管理，强化教学数据分析，完善反馈沟通机制，推出多样化课程形式和主题等。同时从班级覆盖和多元化科目为导向积极拓宽课堂维度，推进素质教育等重点领域，推动普格县基础教育高质量发展。
