近年来，我市职业教育积极创新培养路径，打开学生的成长空间
发布时间：2023-07-04
来源：中山日报
邝文栋
陈婉霖
李珊珊
近日，我市职教毕业生“捷报”频传：中山市沙溪理工学校2020级服装专业学生李珊珊被深圳职业技术学院录取；中山市现代职业技术学校（以下简称现代职校）高尔夫专业学生邝文栋被深圳大学录取；中山市技师学院2018级西式面点制作班的毕业生陈婉霖收到通知“留校执教”；中山火炬职业技术学院（以下简称火炬职院）联培毕业生有5名学子考上研究生……
随着2022年国家对职业教育法的修订，明确“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型”，并通过推进“普职融通”等顶层设计，职业教育真正实现从“层次”到“类型”的转变。近年来，我市职业教育积极创新培养路径，不仅就业形势喜人，职教毕业生的“升学”途径也越来越畅通。
实现“三通”，畅通职教学子升学路
职教法的修改实现了“三通”，即融通、贯通、畅通，随着新修订的职业教育法实施，职业教育与普通教育相互融通、不同层次职业教育有效贯通、招生和升学就业渠道畅通。
记者了解到，今年我市6所中职学校中考招生共10490人，每所中职学校都设置部分专业开展“三二分段”招生。就读“三二分段”班的学生只要符合条件并通过转段考核，就能升学到高职院校。据了解，近几年我市中职毕业生升学渠道畅通成绩喜人，毕业生可通过“3+证书”高考、中高职三二对接、高职自主招生共3种途径实现升学。
中山中专校企合作处负责人余亮透露，近两年该校毕业生4218人，升入高职高专院校就读的比例超过90%，其中近50位同学因参加省赛国赛获奖被深职院等院校免试录取。
中山市沙溪理工学校校长卢永辉介绍，该校2022年毕业生有75%继续升学。近5年有12位同学考取本科，97位同学考入深圳职业技术学院，还有500多位同学考入广东轻工职业技术学院、广州番禺职业技术学院、深圳信息职业技术学院、顺德职业技术学院等省内知名高等院校。
中山市第一职业技术学校（以下简称中山一职）校企合作处主任蔡权则表示，近三年该校升学率达到99%，共有1800多名同学成功被高职或本科院校录取。
同样的好成绩在现代职校也可以看到，近三年该校有18人被深圳大学、武汉体育学院、暨南大学、重庆师范大学等重点本科大学录取。今年有10多位同学免试入读深圳职业技术学院等优质学校。
由中山市职教集团公布的《中山市中职毕业生就业与培养质量报告》显示，从具体毕业去向来看，中职毕业生毕业去向主要是升学和全职就业。从趋势来看，升学自2016年起已持续七年增长，2021届毕业生的升学比例为68.5%，这一比例还在持续上升中。毕业生选择升学主要是由于“想接受高等教育”（62%），其后依次是“职业发展需要”“就业前景好”“想改变专业”等。从升学院校来看，我市中职毕业生升入学校主要有中山职业技术学院（以下简称中山职院）、广东理工职业学院、火炬职院、深圳职业技术学院、广东科学技术职业学院等，越来越多的学生通过自己的努力，职教政策的转变而升入理想学校，一圆自己的“升学梦”。
专本衔接，职教学子升学路径优化
记者从我市几所高职院校了解到，近几年来，我市的高职院校纷纷与本科院校联合开展“三二分段专升本协同育人项目”。即对学生实施5年人才培养方案，学生须在我市职业院校完成三年的高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得学校普通高职（专科）毕业证书，可通过转段选拔考试进入对接的本科院校学习，符合条件和要求的，毕业时可获得本科院校的毕业证书和学位证书。
2023年，中山职院与肇庆学院、华南师范大学、广州南方学院、岭南师范学院和韩山师范学院合作开展“三二分段”培养招生，共招收夏季高考考生300多人。今年夏季高考，火炬职院计划在广东省内招生452人，其中广告艺术设计专业和市场营销专业招生计划，属于学院与广东外语外贸大学对接专本协同育人项目，即录取的高考考生在火炬职院就读三年后通过转段考核进入广东外语外贸大学再学习两年，毕业后可获得全日制本科学历。
记者还获悉，火炬职院今年有398名毕业生升学到本科院校就读，而2021年火炬职院与韶关学院联合培养的视觉及产品专业的73名本科生，经过两年的精心培养，也全部顺利毕业，其中5名学生顺利考上了全日制研究生，继续深造。
对口培养，职教学生就业不用愁
近年来，我市职业院校毕业生就业上呈现出供不应求的情况。数据显示，2021届中山市中职毕业生就业率近90%。中山一职校企合作处主任蔡权告诉记者，该校近三年毕业生就业率100%。中山市建斌职业技术学校（以下简称建斌职校）招生办主任唐耀松表示，该校学生就业前景广阔，毕业生就业率100%，对口就业率超过80%。其中数控、电子商务、印刷等专业毕业生备受用人单位青睐，出现供不应求的局面。“升学就业两旺旺。”中山市沙溪理工学校的校长卢永辉在谈及学生前程时，笑着用一句话来形容学校毕业生的情况。
据了解，中山市中职学校毕业生主要服务本市和本省经济发展。2021届中山市中职毕业生中，本市生源有85.5%在本市就业，其次是在广州就业（4.2%）；非本市生源留在本市就业的比例为47.1%，其次为广州（5.3%）。而且，随着教学水平的逐年提升，服务于第二产业的毕业生逐年增加，主要服务于包括电子电气设备制造业（含计算机、通信、家电等）、机械设备制造业、纺织/服装/皮革制造业等制造业，中职学校本地制造业贡献了越来越多的技术人才。
“中职院校的技能型人才，毕业之后已经有了一定的理论基础，再通过我们的实践机会提升技能技术，就职企业后不仅上手快，对岗位的忠诚度也会很高。所以我们很愿意多吸纳一些这样的技能型人才。”中至威电机电器制造有限公司（小榄）的人力资源负责人表示，企业与建斌职校保持长期的合作关系，企业为学生提供实践岗位，与学校共同培养实用型技术人才。
为提升学生的专业技能，让开设专业与企业需求匹配，中山高职院校也会组织各学院定期前往企业工厂进行岗位技能需求调研，并随时调整人才培养方案。用人单位普遍认可职院毕业生的技术技能，可以快速适应和对接岗位工作要求。据了解，中山职院今年近5000名毕业生，其中近1000人升本科，就业率在95%左右；火炬职院今年有毕业生3935名，其中398名毕业生升学本科，就业率达94%。
挥杆，圆了大学梦
“我在小学四年级的时候开始接触高尔夫这项运动，由此开启了成长之路。”今年6月份，邝文栋以优异的成绩通过深圳大学高尔夫球单招考试，顺利从中山市现代职业技术学校毕业，圆了“大学梦”。
初中毕业后，邝文栋想以高尔夫球专业敲开美国大学的校门，于是选择就读国际高中。后来，邝文栋改变了出国留学的计划，于2019年进入中山市现代职业技术学校，成为2019级休闲体育服务与管理（高尔夫）专业学生，并迅速投入专业课与文化课程的学习中。
据了解，今年是高尔夫球纳入体育单招项目第八年，考生须符合普通高考报名条件且拥有高尔夫二级及以上运动员技术等级称号。目前，包括北京体育大学、上海体育学院和深圳大学在内的14所高等院校都公布了高尔夫项目的招生计划。此外海南师范大学将招收保送录取的高尔夫优秀运动员。录取考生数量正在逐年攀升，也有越来越多的高校开设了相关专业。
能顺利通过体育单招考试，离不开日复一日的练习。或许是长年练习高尔夫球运动的缘故，邝文栋有着远超同龄人的沉稳，举手投足间既有少年人的朝气，也有一名成熟运动员的自信与笃定。“从2020年开始，我便经常参加大型的青少年高尔夫比赛，正是通过参加一个又一个的比赛，不仅拿到很多积分，增强专业自信，也更让我坚定自己的选择。”通过比赛的历练，邝文栋最终获得国家高尔夫二级运动员证，拿到了高尔夫单招考试的入场券。
在繁忙的训练与参赛日程中，邝文栋也抓紧时间学习文化课。“学校有专门的培优班课程，语数英等重要课程都有专门的老师，大大提高了我们的学习效率。”好的老师不仅帮助学生提升课业，更为未来的发展方向提供建议，“我在选报大学时，得到了老师的指导，最终如愿以偿考上了理想的学校。”
“2016年我们开始探索高尔夫专业学生升读本科院校的升学之路，如今这条道路已经比较成熟了，每年都可以稳定地输送学生到本科院校深造。”中山市现代职业技术学校高尔夫专业科长徐济森介绍说，该校是中国高尔夫球协会校园高尔夫特色示范学校、广州铁路职业技术学院优质生源基地、广州体育学院实习就业一体化基地。“今年我们专业参加体育单招考试的考生共11名，其中4名成功考上本科大学。”徐济森表示，除邝文栋被深圳大学录取外，同专业还有3名学生先后被嘉应学院、武汉体育学院、沈阳体育学院录取。
耐住寂寞收获糖艺之“甜”
2023年6月，陈婉霖参加第二届全国技能大赛糖艺/西点制作项目广东省集训队考核，获得第一名，将代表广东参加第二届全国职业技能大赛。目前，已确定在今年毕业季即将留校执教的她，依然每天进行长达10多个小时的专业训练，紧张备战大赛。
陈婉霖是中山市技师学院2018级西式面点制作班的毕业生，入读技师学院的第二年，她在班主任的推荐下加入了学校的糖艺社团。在社团里，她接触到糖艺制作。“糖艺造型晶莹剔透，像水晶一样漂亮，做出来的动物人物也栩栩如生。”在惊讶糖能做出多种精美造型的同时，她喜欢上糖艺，也下定决心学好这门技艺。
糖艺的基础技法有铸模、冲糖、吹糖、拉糖、捏塑等。学员在掌握基本技法后，将糖（艾素糖）熬制到170到190摄氏度之间，再进行设计创作，才能制作出糖艺造型作品。
初学技法时，陈婉霖怎么也学不好，糖在拉制时很容易就碎了。为了练习好“彩带拉”，暑假她不回家，跟着老师在实训室一遍遍地练。在教练黎彩平老师眼里，陈婉霖是一个认真、勤奋又聪明的学生。她每天坚持早上7：30到达实训室，一直到晚上11点才结束训练，中午只有1个半小时休息时间。如果遇到训练任务未能完成的情况，陈婉霖就坚持做完训练任务才回宿舍，哪怕做到凌晨2点也毫无怨言。教练讲授糖艺课程时，她总是认真地边听边做笔记，在糖艺社团中，她的上课笔记是做得最好最多的。在教练指导糖艺作品创作过程中，她能配合指导并自己摸索创新出一些小技巧。有一次做糖艺玫瑰花，她发现了一种特殊的手法，做出
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