太原理工大学文法学院法学1903班学生白襟宇
闻道有先后，术业有专攻。每一个青年都有不同的使命，要因材施教。更重要的是无论学校教育，还是青年自身学习，都要与社会接轨。学习的最终目的不只是学习，教育的最终目的不止步于教育，只有与社会接轨，把教育和学习成果转化为现实生产力，才能实现其价值。
中国民航大学空中乘务专业19级学生刘宇欣
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这是我读完专题报道后最深刻的体会，如果想要了解事物的本质，就必须自己亲力而为。身为一名空乘专业学生的我，学习了总书记的教导后，我要励志成为一名优秀的空中乘务员，用所学的知识，去捍卫旅客的安全，为旅客提供优质服务。
中国民航大学空中乘务专业学生陈栋琪
作为空中乘务专业的学生，未来岗位是站在民航工作前线，当危难发生时，我们不能靠“拍脑门”的直觉去执行操作，而应该在平时学习专业知识时稳扎稳打，用知识和技能去培养准确的直觉力。
浙江育英职业技术学院创意设计分院院长宋连凯
当年习书记来学院视察和指导工作时，我还是一名刚踏入工作岗位不久的年轻教师，总书记对学院师生的勉励给我留下深刻印象，激励着我对教育理想的坚持和创新发展。作为一名教育工作者，我深刻感悟到必须牢记立德树人的职责与使命，要从加强自身品德修养上下功夫，以身作则、行胜于言。教师是培养人的职业，更是一项事业，需要有匠心情怀，还需要有瞭望未来的视野、迎接未来的能力和信心。
浙江育英职业技术学院团委书记石宇钦
作为这组系列报道的采访组成员之一，我深深感到十七年来，一届又一届育英学子已经将总书记当年在学校社团活动中心留下的谆谆嘱托牢记在心并不断传承，它已经成为育英青年骨子里的红色基因。我们一定要继续牢记总书记对育英青年的殷切期望，服务育人大局，沿着党的指引方向继续前行。
浙江育英职业技术学院商务贸易分院党总支书记姜蕾
作为见证者，每每想起总书记对学院的“三个不错”评价，就心潮澎湃。作为一名党员教师，我要始终牢记竭诚为育英学子服务的初心，凝聚和引领育英学子牢记总书记的殷殷嘱托，勇于担当、甘于奉献，用青春和朝气谱写新时代发展篇章。
浙江育英职业技术学院商务贸易分院团总支书记丁月明
在开展学生思想政治工作中，我一直鼓励学生积极参加社团活动和社会实践活动，在实践中磨练自己，达到知行合一；引导他们加强理论学习，注重全面发展，把习近平总书记对育英学子“好好学习，天天向上”的殷切期望不断传承下去。
浙江育英职业技术学院青年教师董媛
习近平总书记给青年学子指明了具体的学习路径和成长的方向。
师者，传道授业解惑也。这是教师的使命，也是我的初心。教师要始终对课堂怀有敬畏之心，牢固地树立以人为本的思想，每时每刻把学生的尊严和权利、自由发展看得高于一切，尊重他们的思想，尊重他们的人格，成为他们的良师益友；教师要对职业怀有追求之心，教书育人是一个长期的过程，必须有一个永无止境的追求。
浙江育英职业技术学院电子商务专业2017级学生来艺丹
学习了《习书记来到学生社团活动中心》后，心中充满力量。作为学生干部，我要加强自我修养，努力做到“明大德、守公德、严私德”，在关键时刻彰显青春担当。实干是最有价值的担当。新冠肺炎疫情防控期间，我参与了12355青少年服务平台的工作，为青少年提供力所能及的心理帮扶，为复工复学尽了微薄之力。
浙江大学学生红船精神研究会会长、生物系统工程和食品科学学院2017级耿昊
我曾先后前往浙江省湖州市安吉县、南浔区挂职锻炼。在社会实践的过程中，我充分感受到了浙江基层干部群体的“浙江精神”，这也督促我立志做浙江精神的继承者和创造者。从校园走进基层，我的目光不再仅仅局限于课堂的书籍，更眺向社会这本“书”，感受到身体力行的成长力量。
浙江大学学生红船精神研究会副会长、电气工程学院2016级本科生刘慧
总书记不止一次地公开表达他对于我们青年学子的殷殷期望，要我们创新争先，走在时代的前列。对于我们工科生而言，要立志在关键技术领域攻坚克难。时代培育了我们，我们也将开创新的时代。
浙江育英职业技术学院学生会主席、文秘专业2017级郭诗琪
认真看完《习书记来到学生社团活动中心》，我思绪万千。两年里，从学院学生会的干事到主席团成员，我始终坚守心中信念，积极向上，坚持小事做稳，大事做好。面对“如何做好一名学生干部”这个问题，一步步摸索、一步步探究，努力在实践中提高自己。与此同时，我积极参加文秘专业的比赛，学习专业技能，并将技能与实践相结合，挑战自己，在专业比赛中为学校赢得荣誉。
浙江大学第二十一届研究生支教团成员金浩荦
总书记曾说，“求是精神”是浙大人“以天下为己任、以真理为依归”崇高追求的高度概括。大四时我选择加入了研究生支教团，我深知在这片土地上更需要发扬“求是精神”。半年来的经历不仅加深了我对祖国西部的了解，更坚定了我为祖国贡献青春的决心。
浙江大学人文学院汉语言文学专业2018级本科生王洪烨
去年暑假我参与了前往浙江丽水进行的反邪教暑期社会实践，在实践过程中，我们也多次深入基层，实地调研。浙江精神的基础之一就是“勇于创新、讲求实效”。我们不能只是躲在大学的象牙塔里“纸上谈兵”，而是要“干实用之事，做实用之学”，深入基层去实践和学习，并在这个过程中大胆创新、勇敢前行。
浙江大学航空航天学院2018级本科生张炳武
总书记说，希望大学生不仅要读好课堂上的书，也要读好社会这本“书”。去年暑假，我前往贵州台江和云南景东等扶贫基层第一线，真实了解了扶贫现状。这次实践经历，让我体会到基层能让我们了解国情，能磨炼我们的意志。同时基层也需要大学生，为当地的发展建设注入新鲜血液。
温州大学溯初学堂志愿服务队负责人、行政管理专业2017级本科生陈振尧
作为新时代大学生，我们注重勤学的同时，也应注重力行，努力做到知行合一，我在参与志愿服务和社会实践的过程中，收获了肯定和认可，增强了社会责任感，激发了学习动力，让我更加注重把所学知识运用到社会实践中去，为社会发展贡献绵薄之力。
杭州职业技术学院动漫设计专业学生陈玟默
在将来的职业规划和就业选择中，我要将浙江精神用于我所学的动漫专业中。在工作中，讲求实效，全身心投入创作之中。我想在动漫之中传承浙江传统文化，让中国动漫产业蒸蒸日上！
安顺学院2017级教育康复学专业邓文芳
总书记要求大家实实在在地调查研究，为家乡作贡献。只学不用相当于纸上谈兵。返家乡搞农村调研是一个学习的过程，也是运用知识的过程和自我提高的过程。通过参加暑期三下乡活动，真正步入乡村做调研，收集民意，我切实感受到党和国家对群众的关怀，对农村发展的支持，对坚决打赢脱贫攻坚战的决心，为我树立的价值观增添色彩、也更加坚定了我的理想信念。
安顺学院2016级秘书学李彦
习书记说过：“农村迫切需要大学生，农大学生同样也离不开农村”。虽然我不是一名农大的学生，但这句话令我感触颇深。我来自农村，生于农村，也是一名即将毕业的大学生，我希望学业有成之后回到家乡，用自己所学为家乡出一份力。（中青报·中青网记者陈凤莉见习记者杨宝光金卓整理）
