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【新闻眼】首届“天问杯”学生好问题大赛在宝山启动!打造教育数字化新场景,构建科创教育新格局

2023/7/4 11:44:03 点击:

来源时间为:2023-06-28

【新闻眼】首届“天问杯”学生好问题大赛在宝山启动!打造教育数字化新场景,构建科创教育新格局宝山教育

关注2023-06-2822:55上海来源:澎湃新闻·澎湃号·政务字号

2023年06月28日

教育原理不是一成不变的,天天去研究,就天天有进步,天天有变革。

——陶行知

好奇心是孩子的天性,也是学习创造的原动力,以问题化思维解决问题是教育教学中常用的方式。如何才能用好问题,激发孩子们的求知欲望和创新潜能呢?6月28日下午,由上海市教委和上海市宝山区人民政府联合举办的“天问杯”学生好问题大赛启动仪式暨上海市未来学习研究与发展中心、上海市科创教育研究院成立仪式在宝山举行。作为“未来学习”研究的重要领域,好问题大赛旨在培养学生问题意识、观察能力、创新思维等综合素养,鼓励全球青少年共同探讨问题化学习,助力培育面向未来的创新人才。

中国教育学会会长朱之文,上海市政府副秘书长王平,市教委工作党委副书记、市教委主任周亚明,市教委副主任王浩,上海大学党委书记成旦红,上海科技馆馆长倪闽景,区委书记陈杰,区委副书记、区长高奕奕,区委副书记陆奕绎,复旦大学党委常委,复旦大学上海医学院党委副书记、副院长徐军,同济大学副校长赵宪忠,上海大学副校长王从春,上海师范大学副校长张峥嵘等出席仪式。

中国教育学会会长朱之文,上海市政府副秘书长王平和学生代表一同开启大赛赛程,并为好问题大赛科学家顾问代表颁发聘书。

“好问题”大赛已经在国内部分区域试验两年,共有50余万名学生参与,贡献70余万问题,奇思妙想激发了学生之间的科学大讨论。本届“天问杯”学生好问题大赛将采用新赛制、新内容、新技术、新赛道、新激励模式,激发青少年好奇心和想象力,提升青少年科学探究兴趣、创新意识和问题化学习能力,着力培育具备科学家潜质的青少年群体。活动期间,刘昌胜、金力等30余名院士、专家担任科学顾问,全程参与指导。大赛将分阶段发布“好问题”系列培训、问题化学习微课堂、好问题“大咖说”等课程,每半月开展哔哩哔哩“你的问题我来答”专题沙龙,同时,还将开展网络票选,举办“好问题热榜”互动问答活动,以及“校园好问题节”活动,引导青少年敢于提问、善于提问。

市教卫工作党委副书记、市教委主任周亚明指出,近年来,上海市以建设全国首个教育数字化转型试点区和国家智慧教育平台试点省份为抓手,积极探索人工智能赋能教育未来学习的多样形式。在前期试点实践的基础上,依托宝山区和上海大学分别成立了未来学习研究中心和科创教育研究院,推动人才培养更好适应未来发展。接下来,要全面加快探索适应未来学习的教育教学新样式,依托宝山区科创教育基础和上海大学高校的资源优势,推动教学理论研究与学校教育实践紧密结合,推动学生学习内容与学习方式适应变化趋势,着力夯实学生适应未来的能力。

区委书记陈杰表示,宝山与市教委共建上海市未来学习研究与发展中心,联合上海大学建立上海市科创教育研究院,举办首届“天问杯”学生好问题大赛,就是要充分激发孩子们的好奇心、想象力和探索欲,不断促进拔尖创新人才早发现、早培养。这是贯彻落实中央和市委决策要求的有力实践,更为创新人才跨界交流合作提供广阔舞台。当前,宝山正处于全面推进全域转型的关键时期,我们将以此次活动为契机,加快科学教育一体化推进,努力为解决关键核心技术攻关人才贯通式培养提供“宝山案例”和“上海经验”。

市教委主任周亚明,上海大学党委书记成旦红为“上海市科创教育研究院”揭牌。

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为改变“重教轻学”的教育传统,研究学生如何学习,并且乐学、爱学是教育永恒的命题。“上海市未来学习研究与发展中心”(简称“学研中心”)便将目光锁定在了这个命题,试点探索基础教育从“教研”为重转变为“教研”“学研”并重的工作机制,以学习科学研究为基础,教育数字化转型为重点,为全市“未来学习样态与学习发展”提供方向性研究。此外,“学研中心”还将进行问题化学习、学生好问题大赛、心育大健康、未来学校联盟、区域教育大脑的探索,深入开展未来学习多样态、未来课程新形态、未来学校新图景的研究与推广。通过市区联合建设“重点实验室”“博士后创新实践基地”“国际教育交流”,建设“创新研究、应用推广、交流合作”为一体的集成创新基地,开辟教育研究的新路径,重塑教育发展新优势。

市教委主任周亚明,区委副书记、区长高奕奕为“上海市未来学习研究与发展中心”揭牌。

“上海市科创教育研究院”(简称“科创研究院”)则将依托上海大学人才、学科等方面优势,构筑上海科创教育高地,助力形成能体现上海特色、具有国际水平的科创教育新格局。“科创研究院”实行理事会领导下的院长负责制,坚持“政产学研金”五位一体,积极构建与高校、科研院所、科技头部企业等资源汇聚整合机制,着力提升青少年对人工智能、集成电路、生物医药等前沿科技领域认知水平,充分激发青少年好奇心、想象力、探求欲,服务上海拔尖科创人才早期发现和培养,努力建设成为创新型、智库型、国际化的一流科创教育机构。

市教委副主任王浩、上海大学副校长王从春为“上海市未来学习研究与发展中心”专家代表颁发聘书。

市教委副主任王浩、区委副书记陆奕绎为“上海市科创教育研究院”顾问代表颁发聘书。

今后,两个中心将为深入推进基于人工智能等新技术背景下的未来学习研究发展,大力推行科学教育和人才培育提供“智慧大脑”。

由宝山区教育局和上海市科技艺术教育中心创编的情景剧《寻找最会提问题的你》将观众带入了孩子们充满童真、好奇和未知的世界。

“举办好问题大赛的初衷是什么?”“本届大赛为什么叫做‘天问杯’?”“伤心的泪和幸福的泪味道是一样的吗?”“能否用量子材料解决能源存储和转换的问题?”……互动问答环节,上海教育学会会长尹后庆,中国科学院院士,上海市青少年科学研究院院长褚君浩,华东师范大学教授、博导、紫江优秀青年学者姜雪峰,同济大学物理学教授、感动中国2022年度“银发直播”集体奖、b站2022年度百大Up主(不刷题的吴姥姥)吴於人,以及2018年好问题征集活动一等奖获得者、华东师范大学蔡龙昊同学等一起畅谈关于“好问题大赛”精彩而独道的观点,真诚了自己的实践体悟,展现了一场问题和思维的精彩碰撞。

宝山有着“百年教育”的丰厚历史文化底蕴,始终践行陶行知先生“生活即教育,社会即学校,教学做合一”的教育理念,推进“陶行知教育创新发展区”建设,不断引进优质教育资源,丰富数字教育场景,打造宝山教育品牌,先后被命名全国人工智能助推教师队伍建设试点区、上海市数字化转型实验区。

在科学教育领域,宝山倾力打造“四大原创品牌”,构建以自下而上、校内外结合、家校社联合育人为特征的未来创新人才培养生态体系。在教育数字化领域,创新推出“未来宝”教育数字基座,为教育治理和课堂教学提供“操作系统”。“智慧同侪课堂”则结合紧密型学区集团建设,运用智能技术,让名校的名师上课、直播,助学师在各个教室现场助学,推动优质教育资源共享和区域教育均衡发展。

原标题:《【新闻眼】首届“天问杯”学生好问题大赛在宝山启动!打造教育数字化新场景,构建科创教育新格局》

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